Heke ku zarok berdewam dikin?

Gelek rivalî dest pê dike ku hê jî zarokek duyem diya bû û heta ku zarok mezin dibin, û her û her tiştî jî jiyan. Ew ji bo her tişt ji nûçikek nû ya ji dêûbavên bavê xwe bistîne. Dema ku zarok zarokek din diafirîne pêşveçûnê, hingê hewceyên wan dest pê dike ku pêwendiya wan bandor dike.

Zarokên di hevalbendê de hinekî xetera hevdu dibînin ku ew ne gengaz e ku nerazîbûna wan bêdeng binêrin. Di vê rewşê de her tiştî dike. Ev çi bisekine? Ez çi bikim? Ma ez hewceyê mudaxaliyê hewce ye? Hûn dikarin alîkariya zarokên ku bi rêya hin çalakiyan têkilî bikin.

Çima zarok çêdibin?

Di vê yekê de gelek celeb hene. Bi gelemperî, birayên xwişk rivalî û / an jî hest dikin, û ev dibe sedema pevçûn û çandî. Lê ji sedemên din ji bo quarrelsên din hene.

1. Pêdiviyên ku berdewam dibin mezin dibin. Bi temenê, her kes guhartin, di nav zarokek piçûk de, herweha, tirsên guhertin û zarokê wek kesek pêşve dibe - ev hemî têkiliya di navbera zarokên zarokan de bandor dike. Ji bo nimûne, zarokên ku di navbera 1 û 3 de di navbera berdewamî de û 3 sal têne berdewam kirin, tiştên ku ji hêla xerîbên xwe yên biyanî û girîng ên din diparêzin, ew hîn dibin ku li ser xwe bikin. Ji ber vê yekê, eger xwişka xwişk an birayê xweyek, pirtûkek an tiştek din, ew bersiva bersivek pêşveçûn bersiv dide. Zarokên ku di dibistanê de ne ji berhevkirina dadweriyê diparêzin, ji ber ku ew dê û bavê din di derbarê birayê xwe yan xwişk cuda de cuda ne, ew nikarin xwe girîng bibin. Lê ciwanan, li dijî, wateya kesayetiya serxwebûnê û serxwebûnê ye, ji ber vê yekê ew naxwazin li malê alîkarî bikin, bi malbatê re derbas bikin an piştî zarokên biçûk. Ev yek bandora zarokên ku bi hevalê xwe bandor dike bandor dike.
2. Peyvek Her zarokê cihekî celeb û pîvan, kesayetiya kesayetiyê heye, hebe ku rewşa rewşên cuda de, xwezayî - ew jî di nav têkiliyên zarokan de girîng e. Ji bo nimûne, eger zarokek çalak û zehmet e, û din aram e, hingê ew ê ji bo dirêj di şer de ne. Zarokê ku bi baldarî bav û bavê xwe bi berdewamî ve girêdayî ye ku xwişkek mezin bi zimanê xweyî yê ku hewce û hezkirin û hewceyê hewce ye.
3. Pêdiviyên taybetî Hin caran, ji ber nexweşiya, pirsgirêkên hînbûnê û pêşveçûna hestyar, hînbûna zarokan divê dêûbav û pêdivî bi dêûbavên pêdivî ye. Zarokên din dikarin nikarin van nerastên fêm nakin û dikarin bi tevger û zehfî bikin, da ku dêûbav bikişînin.
4. Wek mînakek behsa Riya ku dêûbav di nav rewşên nakokiyê de di nav xwe de çareser bike, mînakek ji bo zarokên xwe re ronahî be. Ji ber vê yekê, eger hûn bi mêrên xwe re bi hêrsî û neheqiya hevpeymaniya hevpeymanî, ew pir caran dibe, ew ê di heman demê de di têkiliya hevdu de hevdîtin. Û heke ew, li dijî, herdu çavan, şev û çemên derî dibînin, ji bona rastiyê amadekirin ku ew ê di heman awayê de behs bikin.
   

Dema ku çaxê cenazeyê çêbûye çi bikin?

Cenazeyên di navbera birayên xwişk - fenomenek pir bi awayekî gelemperî, tevî ku ew naxwazin. Herweha, tevahiya nifş dikare tenê ji bo dema xweş bike. Di vê rewşê de çawa dibe? Dema ku çengek çêdibe dibe?

Heke hûn dikarin, tenê nehêlin. Heke tenê hûn dibînin ku tehdîtek hêza fîzîkî heye, hingê hûn hewce ne ku armanc bikin. Heke hûn berdewam bimînin, hingê hûn bi tevahî pirsgirêkên cuda hene. Zarokên her dem herdem her dem li benda bisekinin ku hûn lihev bikin, lê ew ê nikarin hîn bibin ku pirsgirêkên xwe çareser bikin. Ji bilî, zarok dikarin bifikirin ku hûn ne parastin, lê alîgirên din, û hûn pirsgirêk çareser nakin, lê tenê tenê pirsgirêk dibe. Herweha, zarokê ku hûn parastin in, dê ê destûra mecbûrî û derfeta cezayê bifikirin, çimkî dêûbav dê herdem alîkarî bide.

Heke hûn dizanin ku zarokên ku herdem bi hev re dibêjin, hingê divê hûn bi wan re gotinên rast in xwe hestên xwe û hestên xwe nîşan bide. Ev dê ji hêla zarokan ve li ser kûçê bêtir bandor bike. Wê demê, hûn dikarin zarokên ku ji bo serbixweya şer tê çareser bikin. Heke hûn biryar didin biryarê bikin, paşê wan pirsgirêk çareser bikin, lê li wê yekê ne.

Pêdivî çi gavên bi mudaxaliyê re bigirin?

1. Divê zarokên ku ji wan re hestên xwe werin û bêdeng bibin. Hûn jî baştir, heke hûn cih û demek piçûk bidin wan, û paşê dest bi gotûbêj bikin. Ger hûn dixwazin tiştek zarokên xwe hîn bikin, paşê ji bo hestiyên hûrgelan bisekinin.
2. Ne hewce ye ku hûn bizanin ka kîjan berpirsiyarê kî ye? Heke ew di nav platoonê de û herdu têne fikir kirin, ew wateya ku ew jî sûcdar e.
3. Biceribînin ku her tişt bi vî awayî da ku ew ji bo her kesê erê be. Ji bo nimûne, heke ew li ser pêlavê bifikirin, paşê wan vexwendin ku lîstikek hevbeş dest pê bikin.
4. Dema ku pirsgirêk bi pirsgirêk re, ew pisporên hewceyên ku di jiyana xwe de dê bikêr be. Divê her zarok divê ku fêr bibin û nirxandina kesek kesekî din bibînin, bi hev re biaxivin, hevrêz bikin û agirbesta xwe kontrol bikin.

Çawa ku zarokên têkiliyên çêbikin?
Hin şertên ku hûn dikarin ji cenazeyan dûr bikin:

1. Pêdivî ye ku ji rêbazên hinek behsa tevlihev çêbikin. Ger hewl bidin ku zarokên ku hûn nikarin hevalê xwe nekin, qîrîn, şer bikin û deriyê xweş bikin. Ji wan re şirove bikin ku, nebe, encamên ku nikarin neheqin. Ji ber vê yekê hûn zarokên ku ji bo çalakiyên wan berpirsyar dikin hîn dikin, bêyî rewşê.
2. Bila zarokên xwe bifikirin ku her tişt hebe be. Ev çewt e. Di hin rewşan de, yek ji zarokan hewce ne tiştek.
3. Ger hewce bike ku her zarok bi her kesî ve bisekinin ku hewceyên xwe û berjewendiyên xwe bibînin. Ji bo nimûne, eger yek zarok dixwaze bêdengî bikişîne, hingê em bila bikin, û heke yê din dixwaze rêvebikin, paşê bi wî re biçe parka.
4. Bawer bikin ku her zarokê xwe ji bo berjewendiyên şexsî xweda xwe ye - damezirandin, xwendin an bi hevalên xwe re lîstin.
5. Li gorî zarokan, ji ber vê yekê hûn rastiya ku hûn qaîdeyên karûbaran ava dikin û ji bo ravek xirab dikişînin, hûn hîn jî pir ji wan hez dikin.
6. Ger zarokên ku ji ber tiştek vekişîne (pêlîstokan, kongrek, kitêba, pirtûkan), hingê ji bo karanîna weşanê veşartin - îro yek, sibek din. Û heke ew ne alîkarî ye, hingê em bila tişt bistînin, wê bigirin.
7. Hemû malbata xwe bibînin û kêfxweş dikin. Dîlan lêbigirin, lîstikên şewitandinê lîstin, drav, bixwînin, borêj bikin. Pir caran zarokên zarokan ji bo baldariya dêûbaviyê têkoşînê dikin, da ku ew wan bidin.
8. Heke quarrels bisekinin, hingê her hefteya rojan bi zarokan re biaxivin. Qanûnên şîdetê re, davêjin zarokên ku ji wan re fêr bûn ku ji pevçûnan bipeyivin.
9. Bifikirin ku lîstikek ku zarok dê ji bo ravek baş, hin ji bo peymanên lihevhatinê bigirin.
10. Fêr bibin ku dema ku zarok hewce bike ku ji hevdu xwe veşartin û tenê bimînin. Dema ku zarokek bi hevalên re re lîstin, hûn bi hev re re lîstin.

Bawer bikin ku baldariya we ji bo zarokên we pir girîng e, da ku ew ji bo vê hevrikiyê bikin. Di vê rewşê de, wextê xwe derxistin. Heke hûn nexwestin kesek bikişînin. Ew ê ji ber ku çi ye.