Pir pir caran dêûbavan di vê rewşê de dest bi xwe bipirsin: "Çawa ev bi zarokê xwe re çêbû? ". Hingê lihevhatinê tê, û paşê tirsek heye: "Çi ê bizanibin û nêzîk çi ye? ". Wê demê wext û pirsên din bi xwe re tê gotin: "Ez mamostek bêaqil im! "Or" Wî ji bo her tiştî fêm bikuje! "Her yek ji dêûbav di vê rewşê de bertekên hestyariyê dike. Lê ev girîng e ku dê dêûbav dê vê rewşê re reaksiyon bikin. Bi gelemperî, ev yek yekem bûye, yan jî ew e ku ew dizî cara pêşî ya zarokê xwe dît?
Bê guman, eger zarokek pere dikişîne gelekî xirab e. Têgehên "diz", "diz" û "diz" neyînî û zarokên ku nebaş in. Ji ber ku cîhanê ya fîlmên tije tije û ji bo dinya rastîn hema hema bêhtir e. Zarok nikare fêm nakin ku çalakiya wî çewt e. Herweha, dêûbavan divê vê rewşê li ser bingeha zarokek zarokan bikin. Ji bo nimûne, heger zarok hîn hîn piçûk e û ew ne pênc salî ne, gava gavê wî nikare dizanê. Gelek tiştan wekî "tiştek" an tiştek "kesek din" nas nakin. Ji pênc an şeş salan dê zarok dê bikaribin tiştên ku ji bo kesek re fêm bikin. Ji ber vê yekê, heta pênc salan, ew nikare xwe û daxwazên wî nehêle. Ew ê dixwaze tiştek tiştek bigirin û ew wê tiştek bigirin. Ji bo wî tiştek nirxên tişt hene tune. Lê meriv li ser vê rewşê ne bala xwe bidin û dest pê bikin ku zarok zarok diçin. Bi balkêş e, ew ê bêyî ku tehlûkek pêdivî ye ku bilezek plutîk pisekek digire, û eger ew tiştek girîng e, ew dest bixe. Ji bo zarok, van tiştan ji ber ku nirxa wan balkêş in. Wî tenê hestek wî peyda kir.
Di van rewşan de, zarokek bi awayekî zû hewce dike ku hûn diyariya kirina şexsî heye. Hûn nikarin tiştên şexsî bêyî destûra xwe bigirin. Herwiha, dêûbav divê bîr bînin ku gelek zarok di piçûkek biçûk de xerîb in. Ew ji hêla xwestina tiştek digerin an çi çi dixwazin dixwazin. Divê dêûbavan divê zarokê xwe hîn bikin ku her tiştek bi destûra xwedê xwedan bistînin.
Bi rêya awayî, sedemên cûda hene ku çima zarokên ku ji destûra kesek din bixwazin derxistin.
Dîtekek balkêş a nuh dibînin, zarokê pir caran xwestekek şewitandin ku van tiştan bigirin. Ji ber vê yekê, benda derfetek, ew bi bêdeng bêdengî mala xweyê. Sedem ji bo vê çalakiyê dikare bi rastiya ravekirin ku zarok nebûye dabeşkirina tiştên ku "min", "we" an "kesek din" nas dikin. Hûn nikarin zû zarokê diz nekin. Ew tenê hewce dike ku ew şîrove bike ku wî kesekî din girt, lê ew ne baş e ku pêlên din bistînin. Divê dêûbavên wan bi daxuyaniyên xwe re bi xwendekarekê re pêşkêş bikin. Ji bo zarok bizanin ka çiqas zarokek din ê ku cilê xwe winda kir.
Gava ku zarokek bêyî destûrê dide ku diyariya xwe dayika xwe bigire. Ev çalakiya kêmbûna nebûna zarokan ya têgihîştina neyînî ya negatîf e. Wî dixwest ku mirovê xwe yê xweyî baş be. Lê belê, ew fêm nakin ku ew ji bo vê tiştek çewt e. Herweha, zarok dikare vê yekê da ku ew pere "dît". Ew hewce dike ku şirovekirina "found" term di vê rewşê de nebêjin. Pawlos ew dît ku wî ne girêdayî ne, li gorî wî, ew nikare wan biparêzin. Zarokên ku ji temenê ciwan re divê diyar dikin ku "pere" an jî tiştan tiştek nexşeya kesê ku ew dît. Lê di jîyana rastîn de, dêûbav jî herdem her tiştek rast nîne, li ser kolanan an jî cîhek dinêrin tiştên tiştên an jî pere de ne. Zarok ji mînakê bavêje hîn dibe. Heke ew bi berdewam dibîne ku dêûbav ji karan an ji cîranên xwe digerin, hingê nimûne nîne.
Bi awayê, zarok pir caran dizane, baldarî bikişînin. Ji ber vê yekê, ew dixwazin ku baldarên kal û hevalên wekî xwedê xwedane tiştek bala xwe bikişînin.
Carinan carinan dikare ji ber hestê ku ew xuya dike ku ew hevalên wî nebe dizîn. Ji bo nimûne, niha gelek zarok ji bo mesrefên kredî hene. Heke dêûbav ji bo mesrefên zarokan ne, pereyê an an paşê paşê ew ê rêbazên ku hewceyên şexsî yên xwe bigire. Zarokên zilamê dest bi zehf dizane ku desthilatdarî an kontrol bikin. Dibe ku zarokek bikişîne ku ji bo kesek revê bigirin.
Çawa dibe ku zarokê ku pere dikişîne? Ya yekem, dêûbav divê pêşî sedemên ku ji bo çi bûyer fêm bikin. Hingê hûn hewce bikin ku di derbarê zarok de vê çalakiyê çêbikin. Vê girîng e ku hemî nimûneyên vê çalakiyê fêm bikin. Bawer bikî, ka zarok zarok vekirî an jî veşartî. Gelo ew tenê dixwest ku xwe bi xwe re bala xwe bikin? Ma dikare pere bide ser din?
Pir girîng e ku hûn bizanin ka zarok zarok sûcdar e? Divê pereyê dîtina, dêûbav divê xwe bihevberî xwe diyar bikin, pere divê divê vegeriya xwedê. Ew hemî dora û hezkirî, û civaka gef dike.
Dêûbav, piştî ku dizana dizane, divê divê hişyar bimînin, lê zarokê divê pêdivî ye. Pêdivî ye ku ew di wî de wateya şermê hişyar bibe. Piştre hûn hewce bike ku ew ji bo çewtiyê rast bikin. Heya çalakiyek neyînî lêgerîn, dêûbav divê tercîh û biryara xwe bidin. Dema ku zarok zarokek fêm dike, ew hewce ye ku bi hest û hestên hezkirina hezkirî, herweha kesên ku pere û tişt winda kirin. Pêdivî ye ku ji bo zarokê ku ji rewşê bêyî bêaqiliyê bigihîjin alîkarî bike. Her weha, gav ji bo zirarê bisekinin an gavên berbiçav kirin. Pêşniyar nabe ku zarok bi polîs re tehdît bike ku ew red dike ku sûcdarê xwe qebûl bike. Ev ne gengaz e ku aggression nîşan bide, tehdîtek zelal dibe ku zarok di nav dawiya mirî de. Hûn nikarin gotina zarokan û bi xeyîdandina bêdeng nabêjin. Bi wî re axaftina veşartî digerin, û dadgeh nakin. Zarok di gel xwe de bi hev re biaxivin. Ger dêûbav bavê xerabiyê dest pê bikin, zarok wê bawer nakin. Bîr bîr bînin, dizane ku li hemberî pirsgirêkên xelet û xeletiyên malbata meyroşikê zarokek bibin.