Divê, tête hêzek kolonyal a pir, lêbelê gelek mîtên ku di derbarê kevneşoperîzmê, snobbery û şenîzmê de, bi awayekî kevneşopî ji Brîtanî re hate derxistin. Foggy Albion bi hûrgumanên xwe ne tenê ne çavkaniyên xwezayî, lê agahdariya zanyariyê, agahdariya li ser cîhana cîhanê û agahdariyên din ên karbidest, lê di heman demê de tenê ji bo herkesî ji bo herkesî Marco Polo û welatên mezin. Bi vî awayî vê yekê zanebûn û ji hêla serketinên wan ên cinsî (dînîteya li Îngilîzî di warê yekîneyê de li cîhanê herî bilind e), bi pergala perwerdehiya gelemperî gelekî taybet çêkir. Di cîhana herî baş de, na. Ew e ku Îngilîste di pisporan de gelek profesyonel û pisporan dixebitin ku di pisporan de, hiqûqa, aborî, huner û fêrikên bilind (oh-oh, St. Martin College!). Bê guman, ev pergala ji bo herkesî nîne. Pergala pergala perwerdehiya bilind ya Îngilîzî pir zehmet e, lê hûn dikarin jî fêm bikin.
Pêdivî ye:
• Ew baş e ku hûn bizanin ku hûn dixwazin li pêşerojê çi bikin;
• serkeftinên serkeftinên girîng ên balkêş bibin;
• kapîtaliyek heye ku serbixwî û bi gelemperî bi serxwebûnê bifikirin;
• Niştecîhên din bi hurmetê re hurm bikin;
• metodîkî, pêbawer û dînamîk be
• hişmendiyek hêrs baş bikin.
Pêdivî ye ku paşê, lê ev e. Ji bo van îngilîzî ne tiştek pîroz e. Tenê tenê bes ku wêneyên ku li Navenda Perwerdehiya Brîtanî ya Kevînayê di Kevayê de birçî ye, binêrin. Rûhenna bi zimanê zikmakî derxistin. Rûsyayê û Serokwezîrê Putin bi guhên tony-ê, bi gavî di çarçoveyê de hat girtin. Rûhenna, li dora korikê digerin. Horror! Bi awayekî, tîla Londonê Tate, ku berê xwe nîşanî pêşangeha "hûrgelên îngilîzî", diyar kir ku tevahiya cîhanê tune ku bi hevkariya xwe bi Brîtanyayê re digotin. Gelê me gelek giran in.
Bêyî îngilîzî
Li ser vê yekê "dibistana îngilîzî" çi ye? Prensîbên sereke yên perwerdehiya Brîtanî tête provokative. Sîstema karûbarên zanîngehên li zanîngehên Îngilîzî di rastiyê de pêk tê çêkirin ku xwendekaran ne tenê agahdarî û agahdariyê dike, wekî ku me ji bo meşrûbendir e, lê li ser bingeha hilberek rewşenbîrên serbixwe ava bike. Ew nikare betal kirin. Lekterên kêrhatî, lê tenê wekî çavkaniya agahdariyê ne. Xwendekaran berdewam dikin ku difikirin. Û bi bandor xuya bike. Bi perwerdehiya Brîtanî re digel Ukraynayê - unpatriotic. Her wiha, zanîngehên Brîtanî yên bilindkirina saziyên perwerdeya bilind ên cîhanê, û Ukraynên ku di her tiştî de nekevin. Belê, ew dihatin, lê tenê yek yek. Di asta damezirandina lêkolîna spanyayê ya CSIC Kyivê ya Niştimanî. T. Shevchenko û Akademya Kiviv-Mohyla di cih de 346 û 2 055'an cih digerin. Lê belê di demên me de jî pêdiviyên erênî hene. Ji bo nimûne, ew dibîne ku dibistana navîn me di zanistên rast de baş baş dide. Ev yek e, lê ev zanînê li warê teoriyê ye. Dibistana îngilîzî amade dike. Di navbera sîstema îngilîzî û hinekên din de ew e ku celebên îngilîzî yekembûna xwendekar di kulturê de dike. Bi vî awayî, perwerdehiyê li ser derfetek çêkiriye ku her kesek taybetmendiyên xwe yên taybet bidin. Û sîstemên hinek sîstemên perwerde, li dijî vê yekê, pêdivî ye ku xwendekaran hewl bidin, karûbarên xwe bi hewceyên zanîngehê. Mezin Ew xuya dike ku heger tu zanîngehê zanîngeha Îngilîzî ketiye, hûn dikarin kesek kesayetiyê bikin ku hûn dixwazin dixwazin? Ji ber ku ev dilxweş e, ew gelek pir hurm bikin.
Baweriya şexsî ya ramanê, ne tevgerê. Pîvanê zordariyê, paqijî û durustî - hemî van van taybetmendiyên wê di pêşiya xwe de derbas dikin ku pişka zanîngehê ya îngilîzî. Di nav me de, Slav, hinek bêhêziyê, habitiya ku her dem di dawiya dawîn de dikirin û hêvî dikin ku derfetek li Îngilîzî dê ne derbas bibin. Li vir e ku ev yek pejirandin û tonek xirab e. Krîza gerdûnî bandor kirin. Rêwîtiyek ji krîza, gelek welatan ji ber kalîteya kêmtirîn berhemên erzan hene. Lê Brîtanya ne. Di sala dawiya akademîk de, navnîşan di saziyên perwerdehiya bilind de Brîtanî kêm kirin. Û qalîteya perwerdeyê li heman asta bilind de pêk hat. Guherandinên pir hêsan pêk hatin. Heke berî ew hewce ye ku zanîna baş baş bikin û asta zehfî ya ku ji bo adînê tê veşartin, niha jî herdu van taybetmendan divê di asta xerîb de nîşan bidin. Stêrk di her cûda de. Ew dixwaze ku hûn "heft" bi pergala rêjeya pênc-pîvan re bigirin.
Biha, lê kêfxweş e
Wek wekî hilberek bilindtirîn hilberînek taybetî, perwerdeyê li Îngilîzî ne erzan e. Buhayê tevlî perwerdehiya rastîn, lêzêde, xwarin û xwarin. Hemî hemî li tevahiya 20-25 hezar pounds sterling. Pir mesrefên vîzayê û veguhastinê. 700 pounds din. Belê, pêvajoyên belgeyan, û herweha xizmeta navenda şêwirmendiyê, bêyî ku bi awayek rêve. Vek zanîn ku zanîngehan an zanîngehek îdeolojî ye, tedbîrên tedbîran yên bi rêbazên gelek burokrîk digerin û pir tengahî ye. Peymana bi peymana Ji bo pêşniyarên van modest, wergeran, pêşniyara bêtir dolaran dolaran, em hewce ne ku ji alîyê yek û nîvê zêdetir bipirse. Bê guman, we hewceyê peya pêdivî ye. Kulkek kafir li Londonê çar pounds xerc dike. Li ser rêweya nêzîkî 5 pounds e. Ji ber vê yekê em li ser dorpêçek din hezar bîst paqijê kaxezê bi portreyek Elizabeth II ve derxistin. Ev yek e ku hûn nakin konserên xwe nekin û pêdivî nebin. Ew xuya dike ku li ser welatê me yê li Brîtanî ya li ser me dike, li ku derê werdigire di warê Yekbûyî ya Yekbûyî de hema hema yek sed pîlyon e, tenê zarokên bavên gelekî dewlemend dikare. Ya dêûbavên dewlemend. Ji bo perwerdehiya temenî tune. Ew xuya dike ku ewê ku bi xebata xwe ya xwe bijîn, û rewşenbîr, Cambridge ne ronahî dikin? Û li xeletiyek bingehîn e. Ger hedef hebe, divê em hewce bikin ku rêyên ku bigihîjin wê bigirin, û ne ji bo xwe bidin û hinekan jî çima çima ev nabe. Heke di şaşê de, gelek cûrbecî di heman demê de hişyar bibin. Ya yekem:: Ji bo fonansên cuda, rêxistin, karsazxane û zanîngehên pisporan û pisporan bistîne. Ya duyem: Ji bo navenda saziya xwe ya rêxistinê bi daxwaza daxwaza fêrbûna fînansê bike. Bê guman, ev daxwazek hewce dike ku ew pir rastdar be. Lê riya wê bi hêja diçe. Bi awayekî, nivîskarê gotara (diya min mamoste ye, ku bav bavê pîşesaziyê ye, ji bilî jokesan) tenê hingê dîplomasiya xwe ya li Zanîngeha Bazirganiya Zanîngeha Londonê qebûl kir. Serokê serokê "Navenda Perwerdehiya Îngilîstanê" Stephen Clark bîr dike ku pêvajoya wergirtina zanistek dirêj û demdirêj e. Û hûn hewce ne ku ji bo destpêka perwerdeya destpêka perwerdehiyê du sal du du sal berî vê yekê bikin. Vebijêrkek sêyemîn - hînbûna dûr e. Xwendekarek di Odeya xwe de rûniştin an jî, dibêjin Kolomyia, e-mail ji tutoriyek (pisporek xwendekarek xwendekarek pisporê pispor e) qebûl dike. Bi wî re biqewiminin. Mamosteyê wî şîreta xwe (TMA) ji bo welatê Sir Paul McCartney vekir. Mamosteyên bi "Skype" re têkilî dike yan jî di nav de lectures de jî di nav xwe de ye. Serdana dibistanên Sedsala Sunday. Di peyva de, ev pêvajoya fêrbûna niştecîhanê, bêyî ku paşê xwerasên we digire. Mesref perwerdehî gelek caran kêm e. Hêjayî: ne faktora xwendekaran tune, hawirdora ziman, ruhê baş a Îngilîsta kevin. Plus: Dokumenteya temamkirina kursa zankoya îngilîzî. Hêviya xwe, spas ji bo zanistî, bi asta karsaziyek nû, hûn dikarin qonaxa pêşdibistanê perwerde bikin. Berî di jiyana rastîn de.
Ma planek we heye , Birêz Birêz Fix?
Biryara pejirandin û ne naxwaze bala bala xwe. Em ê di Îngilîzî de dixwînin! Ew di awayek me de - xwendin, berbiçav û bi lez hewl dixe ku bi bergên germê bigirin. Ne rewşê. Wekî kurê mezin yê Birayên Îngilîzî Sherlock Holmes got: "Pêşveçûna tenê di muzîkê de baş e." Veguhendina pereyê zanîngehê, hesabê zanîngehek xwediyê wê naxwaze ku kulîlkên xwe bistînin. Ji bo Brîtanya ji bo lîsteya pêwîstiyên pêwîstî bi gelemperî borî herî dawî ye. Ew, hûn dibînin, serê serê xweş bikin. Dîsa, li hemberî dibistanê bilindtirîn malbata. Hûn dê bi lêkolînek zanist û zanebûnên dest bi dest pê bikin. Bi rastî, asta ziman, bêguman. Xwendekarên hewce ne ku di zimanê zimanê Chaucer û Chesterton de hebûna xwezayî heye. Û, bi awayê, zanîna karên jorîn ên jorîn jî, jî jî. Bi rastî, bêguman. Îngilîstan pir pir hesas in, ku xwendekarên wêjeya biyanî bi bi edebiyatiya Îngilîzî dizane. Di dibistana îngilîzî de, pisporkirina xwendekarên zûtir dest pê dike. Bi sedsala 14-ê, brîtanî yê ciwan e ku dizanin ku ew dixwazin dixwazin. Û ew dest pê bikin ku ji bo navnîşanê amade bikin, di pisporên ku dê di pêşerojê de karbidest in. Di dawiya 10'an (11th, 12-an - ew hewce ye ku hewce bike) ewrûpa fikrên pêşerojê pêşerojî ye, ne ji 7% ji mezintir. Bi vî awayî, asta taybetî ya ku di dawiya dibistanê de di piraniya dibistanan de pir kêm dibe. Ji ber vê yekê, piştî xwendegehê rast e, ew gengaz e ku pisporê xwendekarê Îngilîzî ya îngilîzî ji bo jiyana xwe di rastiyê de, ji bo xwendekaran hîn nabin. Di navbera zanebûna ku ji nûçeya Brîtanyayê hewceyê pir mezin e, û di nav hişkiya kursê de çi ye. Gelo bila bêtir pêwendî bikin. Bi nemaze - rasterast nêzîkî çavkaniya zanistiyê. Ew e, li zanîngehek Brîtanî an jî dibistana pre-zanîngehê. Li nav navê A-level. Ji bo ji bo zanîngeha ku ji bo dîtina belgeyên pejirandinê, zanebûnek heyî divê bi testa IELTS-ê, û herweha belgeyên ku serkeftî û meriviya dilsozê ya pejirandin pejirandin. Wergerandin û çandî. Pêwîstiya te awa bikin. Forma serîlêdanê bikin. Ji nameyên pêşniyazkirinê bicih bikin. Di peyva de, xebata kaxezek pêdivî ye. Heke hûn alîkariya şêwirdariyek walî bistînin, pêvajoya wê sê mehên meha (îdeolojî) bibin. Karê Serbixwe dikare ji salan ve bikişînin. Piştî piştrastkirina ji zanîngeha der barê, pêvajoya belavkirina vîzaya xwendekaran dest pê dike. Berevajî nîzîkî ya vîzyona turîzmê, ev pêvajoyek burokratîk û tevlihev e ku ne. Ew e, kes nikare vê rastiyê hesab bike ku hûn hewcedar û bêhtir hewce ne. Biryara hemû li ser vîzayê ne ji aliyê mirovan ve têne çêkirin, lê bi sîstema ku li gor algorithmek taybetmendî dike. Pêvajoya Visa jî sê mehan digirin.