Çawa ku zarokek deyn bike? Ya yekem, divê hûn bi kesayetiyê bikişînin, wekî her zarok zarokek e, ku wateya ku her kes bi daxwazên xwe û hewceyê xwe heye. Ji bo zarokên aram, lîstikên bêdeng ên bêtir in: nexşandin, rengîn, rengîn, pirtûka xwendinê, ew çawa zarok dikare hilbijartin. Ji bo çalak, ew ê ji bo lîstikên pêşveçûnê bijarekî baş be. Ew ê riya ramanên xwe bide. Lê di her rewşê de, lîstikek çalakek beriya nivînan nade.
Zarokên ku di şevê de bêtir xemgîn dibin û bi xewnê xewne bibin.
Pir caran di malbatan de bi du an jî zarokên din, hêrs in. Ji vê derkeve, hûn dikarin tenê bi zarokên xwe re biaxivin. Divê pêwîst e ku birayê biçûk yan xwişka bêtir dem daye. Lê dema ku ew an jî wê rabû, hûn ê tevlihev bibin hev. Çîroka di çarçoveyê de tête dayîn ku zarok bi destûr be. Û pir girîng e, zarok divê bizanibin ku dê û bavê wî hê hez dikin. Heke ku zarokê duyem pir piçûk e, her dem bi mimkun bi hev re derbas bikin, ne pîr pîr bike. Heke hûn hewceyê xwişka xwe (birayê) xwe bişînin, hûn bi tevahiya malbata xwe re bikin, da ku hûn her tim her timî alîkar.
Di dema jiyanê de dijwar a ku di dema perwerdehiya kargegarten de tê de. Zarokê tirs dibe, lê nişkêve dayika karê piştî rojek karê ji korejarten hilbijêre. Û beşdarî yekemîn bi bi dayîka min, gelek tehdît. Ji ber vê yekê, amadekariya moral û fîzîkî ji bo kargeharten divê di demeke dirêj de, beriya ku yekem serdana vê saziyê de pêk tê. Ji bo destpêkê bi, zarok bi rêjîmê re hûrgel bike ku dê di bexçe be. Ev ê di pêşerojê da ku bi lez hîn bibin. Ger zarokê malê ye û nadên bavikan nas nakin, hingê divê hûn bi baldarî pêdiviya zaroka zarokê ji bo dabeşandina pêşerojê amade bikin.
Hûn berdewam dikin ku hûn hez dikin û qet caran nabe. Der barê baxçeyê de pir gengaz bike. Wê ku gelek zarokên ku bi xwe re lîstin dê hene, wê dê gelek çalakiyên balkêş be. Û piçûk bi piçûk zarokê wê bi fikrên a kindergarten bikar bînin, ji ber ku ew wê dizanin ku çi bûye. Zarokên ku li pêşdibistana pêş-dibistanan hatin derxistin gelek hêsan e ku tîma nû ya nûjen bikin, ku wateya ku dê bi dibistanê re kêm pirsgirêk be. Di temenê 13-15 salan de, ev qonaxek din jî zêde dibe. Û mîna berê, ew bi pirsgirêkên wî re. Lê heke hûn di temenek biçûk de, peyva dawî ya dawî bû, niha, tu ne ku hûn li ser zarok bikişînin. Ji vê salê ji vir re wek tiştek wekî herî kêmemalîzmê ye. Her tiştek dijmin e, û hûn dixwazin ku hûn biryara xwe li ser xwe bikin ku mezin bibin.
Ji ber vê yekê, di rewşeke zehmet de, ew çêtir e ku ji bo pirsgirêka ne-intrusive pêşkêşî pirsgirêkê pêşkêş bikin, an jî, ji kerema xwe re tecrûbeya xwe, bi alîkariya biryara rastê ve bike. Lê ji bo vê yekê da ku ciwanek difikirin ku biryarê xwe bû. Û hingê hûnê bi rastî bi zimanek hevbeş bibînin.
Bîr bînin, zarokên ku piçûkek bi din re çêbibin û genetîkî, taybetmendiyên hinek hene. Karê dêûbavan ne ku ji nû ve perwerdekirin, lê tenê tenê ji bo kesayetiyê bigire. Li ser kîjan taybetmendiyên ku hûn pêşniyar dikin. Ji bo wateya veguhestina zarokê zarokan bike. Kesayetiyek şikestiyek xuya ye. Ji bo ku hûn baweriya zarokên xwe bistînin, bîr nekin ku pesnê xwe bikin.