Ya pêşîn, bila pirsgirêkên ku di vê pêvajoyê de nebe, lê binêrin, ji ber dibistana di dibistanê de jiyana xwe ya her zarokê, gelemperî xalek guherîn e, ji ber ku ew bi ceribandinên pêşniyarên zarokan re tecrûbeyên tecrûbeyê pêk tê.
Bi armancên adaptasyonên me tê wateya wesayîtkirina zarokan, potansiyona zaroka ji bo fêrbûnê û pêwendiyê, tevahiya faktorên fêrbûna wî. Kolektîfek nû, şêweya nû ya ravek, şertên nû û rêbaz, kar û karûbarên ku di organîzasyona zarokê de sîstemên reaksiyonên adaptasyonê digel mobîl dike. Pirsgirêka adaptasyona dibistana niha jî gelekî dijwar e, wekî her sal heye ku rêjeya rêjeya herî kêm e.
Ew bandor bi bandorên biyolojîk (bandorên traumbolê, bandoriya mîkrojen, potansiyona derûnî ya mêr, tenduristiya zarokê), civakî, psîkolojîkî (kesayet) û din jî bandor dike. Têbigirin ku em faktorê kesane jî bifikirin, ji ber ku gelek kes difikirin ku zarokek ne kesek e, lê ev yek ne, ji ber ku di 6 salî de kesayetiyê zarok hatibû çêkirin, di demeke din de dibe ku hinek guhertin, çêtir bikin. Piraniya taybetmendiya wî nîşan dide ku zarok ji dêûbavên xwe bigire, da ku hûn dikarin mînakek baş bidin.
Ji bo ku hûn li civakê, di nav komên nû de, dikarin bibin ku di destpêkê de hîn bûne di komên civakî de cuda bikin: Li hevalbendan, hevalên xwe, cîran û keçan, di nav çemê de digerin. Zarok bi bêhtir derfetên ku ji bo pêwendiyê nû bikin û di nav wan de behsa tevgera xwe, ne tenê bi xwe, lê jî jî ji bo din jî, ji wan re karûbarên xwe bikin. Heke ew gelek heval û nasnameyan hene, ew ê hêsantir bi hevpeymanan re biaxivin, û pirsgirêkên ku bi tîmî nebin, bi heman awayî li ser vê yekê bitirsînin.
Ez pêşniyar dikim ku hin hûrguman û şirovekirina amadekariya psîkolojîk ji bo dibistanê, ji aliyê psîkologist ve pêşxistin. Ew dikare di nav de wek şexsî, hêzdar, hişk, civakî-psîkolojîk, rewşenbîrî, axaftin, fizîkî werin parçe kirin. Preparasyona şexsî amade ye ku zarokê ku rola civaka sosyal ya qebûl qebûl bike, û bi têkiliya zarokan re mamoste, mamosteyên xweyê. Ew jî girîng e ku helwesta xwe ji xwe re, bav û bav.
Daxwaziya dilsoziyê jî tête motivîkî tê gotin, ev asta pêşketina hûrgelên hestyar ên zarokê. Divê zarokê ku dixwazin biçin dibistanê, û ji bo vê yekê, dêûbavan divê her awayek bi awayek çêbikin, zarokê wî bi hemî agahdariyên girîng bidin, ew bi hestiyariyê amade bikin. Divê zarokê hewceyê hewceyê. Heke hûn di vê yekê de nabînin, wê ji bo dibistana ku ji bo rêbazên lîstikê de pêşxistin, wê ji bo dibistana xwe amade bikin, bi hinek hûrgelên wê yên girîng re diyar dikin. Divê zarok divê bibe ku armanca xwe amade bike û wê bigirin, dixwaze tiştek ji bo tiştek bixwazin û hin karanîna pêşniyarên ku ji bo armanca xwe bigihîjin pêşve bibin. Hûn dikarin ji bo zarokên xwe bigirin, ku ji bo serkeftinên ji bo serkeftinên xelas dikin, ji bo nimûne, pêdivî ye ku sifrêkek nû, serkeftinê di xwendinê an xwendin. Zarok ji girîngiya dibistanê dibêje, ji aliyên xwe yên baş nîşan bide, ji ber ku zarok di tehlên nû yên nû de ku ew gelek pir kêfxweş û bikêr bibin.
Pêşxistina pêşxistina civakî (psîkolojîk) dikare pêşxistin, da ku zarokê ku bi hev re, mamosteyan re biaxivin. Ew hêza wî ye ku behsa behsa û biaxivin. Li vir, faktorê devkî jî pir girîng e: bilêvkirina rastîn, kapîtalkirina rastiyê, pirsgirêkên xwe bipirsin û wan bersiv bikin. Zarokê ku bi hêla çîrokên pêşangehan an jî tekstên kesk ên veşartinê ve bike, hingê pirsî ji vê nivîsê re bipirsin û wan bersîva xwe bidin wan, hingê pirsên xwe bipirsin.
Şoreşgeriya rêjîmê jî asta herî kêm e ku zarokê ku pêşî dibistanê dibîne. Ji ber vê yekê, divê hûn bi demek mimkun bi wî re derbas bikin, ew hîn bikin ku ew bi axaftin, xwendin, hejmar bikin, fêr bikin û ji wî re gotinên rastîn bêjin, kapasîteyên xwe yên balkêş bikin. Hûn dikarin zarokê xwe bidin ku ji bo komên pêşdibistanê yên taybetî, dansên muzîkê hîn bikin. Wê teknîkî pir baş e ku dê zarokê xwe bikişînin, herweha herweha wekî wî bide vê yekê bikin. Heke ku zarokê we nexşeyek taybetî tune, û ew ê hunermendek mezin nabe, rengên bi rengan re teknolojiya psîkolojîk e, herweha tedawiya hunermendê tê gotin. Zarok dikare xwe û hestên xwe xweş bike, û ji hêla hêla xwe veşartin û tecrûbeyên xwe hîn bikin.
Fîzîkî fîzîkî pêşveçûna pêşveçûna zarokê-pêşveçûna fîzîkî, pêşveçûna fîzîkî, tendurustiya zarokan. Ji bo ku ji bo zaroka tendurustî baş e, çalakiya xwarinê xwe bikişînin - ew hewce bike ku pir bikişînin, di nav hewa nû de bigerin, ew jî jî hewlên sibehê hîn bikin, ew ê tenê wê wî bide.
Tevî rastiya ku niha amadekariyên psîkolojîk ên pêşdibistanê zarok ji bo dibistana gelemperî ye ku piraniya dêûbav ji ditirsin, zarok dikare ji bo jiyana nû ya amadeyî amadekirin. Bi psîkolog û hevalê xwe re hevkariyê bikin, zaroka xwe û pêşveçûna xwe li her deverên xwe biparêzin, piştgiriya wî, piştevanîya, evîn û balê xwe bidin, paşê zaroka we dê çêbibin û ji bo jiyana xwe ya nû çêbibe û amade bibin.