Pirsgirêkên girîng ên girîng hene, çareseriya kîjan pirsgirêk ji gel re ye. Yek ji van pirsgirêkan, di nav welatê me de gelek dêûbavan xemgîn dikin, traumatîzmê zarokên zarokan li kargergarten. Piştî vê yekê gelek rewş hene ku birîndarên giran dikin. Hêjmarên xwe dixwînin, hûn dikarin sedema sedemên gelemperî nas bike, ku sedema gelek birîndarên zarokbûnê.
Sedemên vî awayî di nav hawirdora hawirdora zarokan de, dema ku li ser rêve dibin, û pir caran zarok birîndar dibin, ji dirûşmên, diranan, daran, dûr, hewl bikin û hewldanên li dîwarên Swêdî û wekhevên werzişan ên din. Di encama pevçûnê de bi hev re di dema komên giran de di zarok de li lîstikan de lîstin. Ew gelek caran ji bo bandorên derî, batteries û tiştên din ên din ên ku ji ber bandorên cûrbecî hene jî pir caran dibe.
Vê sedemên armanc hene, ji ber ku berfirehbûna birînên zarokatî. Ew eşkere û bêhêşengiya bihêztirîn e ku, ji bo xwestina pîlhachîtê (bi taybetî bi caran di zarok de tê dîtin) û zêdebûna zaroka zarokan, ku ew ji ber ku neheqiya bersivên encamên wan ên çalakiyê bersiv bikin.
Faktorên sereke yên birîndarên zarok di dibistana kindergarten de bêne binçavkirin, yekem, nebûna çavdêriya rastîn ên zarokên, i.e. kontrola qelsê ji alîyê karmendên saziyê û duyem, an jî pergala tehlîdanê ji bo pergala neheq an pêşdebir an jî bi gelemperî nerazî ne.
Çawa ku birîndarên zarokên li baxçeyan dibin
Avahiya hawîrdanê divê zarok hewl bidin ku zarok ji qezencên parastina xwe biparêzin û baş bikin ku baş û xurt bike. Wateyên sereke yên li hemberî birîndaran, yekem, hemî perwerdehiya rastîn, dê dê û bavê carekê pêşî her tiştî ye, û ew hûrguman hûrgelan biçûk hesab bikin. Zarokê pêşî hîn dike ku ew hîn dibe, kêm dibe ku birîndar bû. Prosesa perwerde divê di saziyên zarokan de berdewam bikin, bi şertên ku ji bo zarokê xwe û lênêrîna wî ya rastîn çêbikin.
Şev û kabinên li odeyên ku zarok dikarin bibin, ew hewce ne ku ew li cihên wan ewle be as hewce ye. Li deriyên ku hûn bi şiklekî partîsiyonê re hewce ne, hûn hewce ne ku şemên darên darûve saz bikin, da ku zarok zarok nekare heke ku ew dişewitî de derî dike. Locks û kolan divê bêne ku zarok nikarin wan bigirin, û li ser stêdan divê li hevalek û şikilên din be.
Firotên diranan, bi potsên giran, wêneyan, prints û tiştên din ên ku bi potansiyonek zehmet dibin dikarin bikujin.
Ji bilî cîhê, amûrên muzîkê divê bi baldarî û bêdawî bêne bicîh kirin.
Vê gav pêwîst e ku ji berevaniya her dev ji dermankêş, bêkêşkêşîn û yên din ên di kûçeyê, di navmalî û odeyên ku zarok dikarin bêne derxistin. Divê van cewheran divê li cihên taybetî yên ku ji bo zarokan nikarin nehêle. Di kabîneya dermanan de, hebûna ku pêwîst e, divê nexweşî derman nekin ku ne ji bo zarokan ne.
Li ser axa saziyê ji bo zarokan, divê hewce ne ku armanca û paqijiyê biparêze. Divê saziya xwe bête kirin, ji bo derfeta ku ji ber ku têkoşîna cewher û heywanên heywanan derxistin. Her rojê, an jî beriya hatina zarokên, an piştî derketina wan, erdê divê paqij kirin. Bi zivistan, hemî qadên, rê û rêyên bêne avêtin berf û di havîna de, heger hewa heya zindî ye, rojek herî kêm 2 caran avê.
Di sûk û havîn de, di çarçoveya dorpêçê de, ew pêdivî ye ku pisîk û dar dikişînin.
Ew qedexe dike ku karanîna tedawiya karanîna karanîna dema ku bi pêkanîna karanîna derfeta zarokê zarokan û karmendên saziyê de derveyî dûr bixin.
Dema ku zeviyê zeviyê, zeviyên zêrîn û zeviyên bi spî û pelên keviran divê neyê bikaranîn. Dema ku ew li ser malperê têne dîtin
Dema ku amadekirina karanîna herduyan, di nav erdê û devera saziyê de, divê hewce bike ku ew berbiçav be û ew nikare zarok nekin.