Di dawiya dûr de, zarok dikare pitik di nav dezgehan de dezgehan perwerde. Dîroka, di Dewleta Yekbûyî de, dêûbav dê dêûbavên xwe bavêjin eger ew zarokên xwe bikujin. Ev yek ji giran ve tê gotin, û paşê em ji bo wateya zêrîn digerin. Em nikarin formula ji bo hemî zaroka nirxên herî baş binivîsin, da ku hemî zarok cuda ne û dê çi sorbê bandor bikin, bi cihekî pisîkek din jî dikare cihekî şikil bikin.
Bêguman, modela hilberkirina piranîya xwe bixwe dibe. Û du rêbazê: an jî wekî heman yekê wekî dêûbavên me an jî, an jî di rewşê de naxwaze vê yekê dikin. Pir girîng e ku kesek di zarokê de bibînin. Her weha di pitikek yek-salî de, ku dibe ku berbi berxwedanê, ew ji ber ku hûn dikarin difikirin, fêm dikin.
Ji dêûbavê pesnê bikin
Pesnêve û pêşde bibin zarokên zarokan. Pesniyetek efiraz e, lê pîvana xwe bifikirin. Narcissism eschechenoku nefret kirin. Zarokê ku hûn ji wî re serbilind bikin nîşan bide. Lê pesnê xwe nestolko, û paşê çalakiyek ku wî bû. Bila nabêjin: "Kakayats baş kirin!" Lê belê "Te xeberek pir xweşik eşkere! Te kir! "
Lîstikên pêdivî ye. Prensîp - Em ê diçe çînên pêşveçûnê û paşê ez ê ji we re şandek şaş bikirim. Divê zarokê bixwazin wir biçin. Ew dibistanê ne. Erê, û dibistanê bi vê destûr nabe, ji ber ku ev zarokê "xebatê." Û divê em ji aliyekî din re nêzîkî xwe bikin. Pêdivî ye ku zarokên xwe bigirin. Ji bo nimûne, eşkere bikin ku piştî demeke taybetî hin gihên baş, zarok dê bibe ku ew çi bixwaze. Bêjin, li vir û niha hûn dikarin barê wî bikirin, lê heger ew gihîştin bilindên hewayê, ew ê kûçek kurt bibin. Ev ji bo çêtirîn çêtirîna hestiyariyê dike.
Hûn dikarin li hemberî xwe bikin. Heke zarokê karsaziya xwe nekiribe, ku bi temenê ve, herkesî di her kes de têne nîşandan, divê hûn nîşan bidin ku ew tengahî, xemgîn in. Bêjin ku hûn hêvî bûn û bêhtir bawer dikin ku ew bi destûra xwe ye, hema hema jî pir encam e. Çaxê dîsa, zarok nebawer dikin, li ser çalakiyên wî an têkelî biaxivin.
Dema ku hûn sûcdar bikin, hûn bikaribin bikarhêneran bikar bînin. Hûn nikarin kartonê nabînin, neçin ku biçûçin gelan nekin, bila nexşeyek bikirin (ev ji bo kirêdarên ku hûn ji bo tiştek soz kirin) neynin.
Paqijkirina paqijkirina cezayê, nebe ku zarok herdem her tiştî nebawer bikin ku karê malê bikin, witch bi tiştek re xirab e.
Zarokek piçûk ku ji zindanê ve tête serketî nebe, dikare li ser kursiyek xistin û destûr kir ku ji bo demeke kurt bikin. Ne ji wî re bipeyivin û naxwazin, ji ber ku ew demeke kurt e û ew tenê têr bû ku li wir rûnişt. Hûn dikarin hewl bidin ku li kûçikê binivîsin, lê ew tenê ji bo ku ew yek yek bide dayîn e. Zarokên ku bihejmariyê hinekî kêm in.
Rêbazên cezayê
Ne hewce ne bêjin, ku em li dijî cezayê fîzîkî ne. Ji pişka popeê, tiştek wê guhartin, û zarokê kûçik wê din heye ku ew qirêj bike û yê ku hêza xurt dibe.
Di dema hysterics de, zarokek dikare hewceyê têkiliyek fîzîkî. Tenê bi destê wî bigirin an jî wî bike. Ev pir caran gelekî pir zehf e. Zûtirîn bêdengî bêjin ji ber ku hûn xemgîn bûn ku ev dibînin û ewê tiştek wê tiştek wusa neyê.
Methodek heye "Yek-sê-sê" tê gotin. Gava ku hûn dema ku hûn bizanin ku hûn di sînorê de hebê bidin. Û heke hema sê wî çi dike ku hûn çi bipirsin (çi hewce ye), cezayê wê li pey bikin. Ger zarok dizanin û rast dike, ji kerema xwe re wî bêjin û jê re bifikirin ku li ser çi bûye.
Bifikirin ku hûn çi bikişînin hûn ji ber dûr bistînin Ji bo nimûne, heger zarokek di her tiştî de tiştek digerin, hûn dikarin bi xwe hilbijêrî an jî wî cihê xwe bidin lîstin û pirtûkên wî û pêlên xwe veguherînin nav daran. Dema ku zarok pêşkêş dikin ku hewceyê xwe bi spek xwarinê, mêjî ji bo paqijkirina amadekirina amadekariyê, û li ser sopê xemgîn nebe. Hûn mamoste ne, bîhnfirehî ye.
Hûn dikarin zarokê ku pisporek nû ya teşwîq bikin, lê ne ji bo hewceyê xwezayî ye. Zarokê ku ne naxwaze bixwin, divê ji bo xwarinê baxçê xwarinê xweş nake. Ew dikare wê wergirt, çimkî borscht wê hêz û enerjiyê bide û kondê dê hêza wî hêz bide. Kampanyaya serketî ya serkeftî li serfiraziyek kêfxweş e û sedemek ku ji bo zarokê pesnê, pesnê ku ew tiştek kir û tûjên wî ne gazî ne. Ji bo vê lîstikek nû ya wê naxwaze. Wekî din hûn ê hewceyê ji bo wagons ji bo merivên kirîna bîranînê bikirin.
Bîr nekin ku tengahiyên ku bi temenê temam dibin, hemî pêk tên. Zarok nake ku ji bo tiştek nekiriye. Ask her bike ku wê demê wê paşê wê paşê bikişîne, dibe ku ew tenê têr an jî tengahî ye. Di vê moodê de, em ne ji bo karê xwe digerin.
Zarokê ku du salan dikare dikare bigihêjin çima li ser qada distana baranê, tenê ji bo ku hûn di nav kurt û berbiçaviyê de pêk bikin. Lê zarokê zarok ne tenê ne ku li derê germên germ, li ser sar û tiştan re bêjin, lê jî ji bo ku ew dikare dihêle xistin, lê gava ku gelek zarokên bêhtir in, hûn ê li mala xwe bimînin.
Ji bo ku hûn dibînin ku hûn hemî zarokên xwe nebînin, pesnê ji bo pesnê xwe bibînin. Pêdivî ye ku ew bêhtir xwe ewleh bibin. Wê peyvên kêfxweş e ku bêyî bilî xemgîniyê bihîstin û bi taybetî bi zarokên xwe ji dêûbav.
Hûn dikarin sûcdar bikujin, lêbigere, lê hûn gerek ku hûn di mala wî de hez bikin û her çi bû, hûn herdem qebûl bikin.
Divê girîng e ku bizanin û ew nerazî ye ku ne. Hûn caran tu ji xemgîniyê ewle ne û ev yek gelemperî ye.
Hemî cezayê û dilovanî divê divê damezrandin û tenê ne tenê rewşê, lê jî jî bi mêjîbûna zarokê. Bi piraniya zarokên, pir jî çalak e, hûn dikarin lihev bikin, hene ku ew peyv û çalakiyê hewceyê hewce ne. Divê me hewcek striker bike, lê heger tenê ev modela tevgerê bandorek heye, hingê wê bibe. Tenê naxwazin ku bêtir dilsoziyê be.
Em dixwazin ku hûn rêyên rêbazên cîhanê bibînin ku hûn zarokê xweş bikin û ceza bikin.