Piraniya piraniya zarokan pir pir kêfxweş dikin ku ji nîşanên van rengên rengên balkêş ên ku "pencil" bi destûra ku dest bi dest tê veşartin, dûr bikin. Tenê zarokek salî, zehmet li ser lingan rawestandin, di destên wî de pencil, pisekek hêşîn û dest pê dike ku di nav xaneyê de mêvan bike. Wekî ku hukumet, berxwedana mezinan di vê rewşê de têkevin. Ew zehmet e ku ji bo pêşîlêgirtina vê yekê, ew e ku bi xwe re bihêz dike ku tamîre hîn jî neheq in, û ev ders dê bibînin. Û heke ku hûn ji berî wallpaper ve hatibû dayîn, hûn hewce ne ku hûn ji dersa nû ya nû bibînin!
Bikaranîna pêşangehê çi ye? Dibistana zarokan tenduristî dike, fêrbûna xwendinê, mathên bêhtir hişk, etc. Lê belê çi çi dikeve, eger armanca bibe hunermendek wisa nirxandiye? Rêwîtina rêbazek pêşveçûna pêşketinê û amûreke hêzdar e ku ji bo hînkirina zaroka, "window", di dinyayê ya giyanek zarokê de hîn dike, hergav hergav ji hêla nêzîktirîn ve girêdayî ye.
Çawa ku dest pê dike?
Ji ber vê yekê, hûn biryar da ku balê xwe bidin pitikê. Pirsgirêka sereke ye ku pêvajoyek damezrandina pêvajoyê, i.e. li ser kîjan û derê. Ji hêla hunermendek piçûk biçin amade bikin. Ez dixwazim bîr bînin ku hûn dikarin li benda bisekinin, û li ser gemên rûniştin rûniştin. Heke bi kevneşopî - li sifrê - paşê lingên zarok divê biçe gihê. Tenê ronahî li ser ronahiya rast bibînin. Ew hewceyê kaxezê yên formên cuda, karton, pencil, markers, gouache, avênk, brîşên cûrbecûr, kaxez û napikên germ. Pirsgirêka cilên rastîn e, ji ber ku zarok dikarin di bin lingê xwe de di rengê paqijê de bêne rakirin. Ma çi dibe? Û ku ew neheq e ku hûn gehrîn bibin, û ku zarokê serbixwe dike, û hûn tengahiyên neçar biparêze. Ew pir caran ne hewce ne ku van cilên şuştin, ew bi tenê bes ku ew hişk e. Wekî, lê, pir caran caran destên xwe di pêvajoyê de damezrandin. Qada navîn - ji bo dagirkeriya ciwan ji bêtir seqetiya temen-kaltir jî ev e ku balkêş e û balkêş e.
Heke hûn kaxez, pens, marker, pencilên pencilan li ser wextê paqij bikin, piştre ji bo "Kalyaki Malyaki" ji bo demekê dirêj dibe ku zarok bikevin. Ji bo pêdivîkirina wêneya wêneyê ya pêdivî ye: pencils, marker, pirtûkan, û li qeşa pêşîn. Û di awayê ji pevçûnê yekem de serî li ewlehiya hêza ewlehiyê!
Ya pêşîn, bila hûn bizanin ka çiqas pir hêsan bikişînin: xeletî, stik, derdor. Ne balkêş e? Û heger hûn van elementan bikişînin, ew di nav deverên fîzîkî de, her hevdîtina zarokê bi pencil re lîstikek kêfxweş bikin? Ji ber ku barê barê dest pê dike, ewrek berbi. Zarokê bi karanîna karanîna ku barê baranê dikişînin. Her weha wekî hunermendek ciwan e ku li ser topên pûçikan an teydê an teddyê, gul û golê, hûrgelan-dots-stitches hilberînin. (barana germî). Hûn dikarin baran vekin, bi hevpeyvînek re:
Rain, rain, more cheerful!
Cap-cap-cap.
Drip, drip, avê lei!
Cap-cap-cap.
Li gulê, û pirtûka
Cap-cap-cap.
Li ser riya û çolê,
Cap-cap-cap.
Di vê rewşê de, gotinên "cap-cap-cap" re bi serîlêdana barên baran. Rain nikare ne tenê bi pencil û pencilên hêşînkirî ne. Zarokê wê derfetê bidin ku ew bi "primakivaniya" ji hêla paqijê paqij ve bikin (zûçik li ser kaxezê derxistin û zû derxistin). Û, da ku ne ku zarok bi tevliheviya vê pêvajoyê ditirsin, ew çêtir e ku ji paya yekemîn binivîse. Erê, û hûn dikarin bi zarokê xwe bikişînin, destê xwe bi destê wî veşartin. Bi baweriya xwe bifikirin, zarokê xwe ê alîkariyê te naxwaze. "Primakivaniem" hûn dikarin ji lingên mirov û heywanan nîşan nîşan bidin, bi wî re paqij bikin:
Gelek ling di rê de derbas bûn:
O-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh ...
Pîre di rê de rêve çû:
Top top top! Top!
Top top top! Top!
Gotarên "top-top-top" re bi "stamping" re li ser kaxezan. Traces of large legs with brush wide, and traces of little little ones are thin. Piçikên piçûk dê li dû duck, maşîkî, hedgehogê bimînin. Nîşanên mezin yên elephant, bele. Wê pêlîstokên baş bistînin an heger demeke kurt e, heywanên ji kaxizê derxistin, kovarên kevn ên jêbirin. Bila wan destên xwe li ser kaxizê dakêşin, û pitikê pişta paşê veşêre.
Heke pencere zivê zêrîn e, li dora tije tije dûr dora dora. Ew li ser giyayê kesk ronahî dikin. Ji bo pitikên dirûşm an jî li hinek cihên ku gulên ku di heman demê de rêvebirin têne vegotin. Ew li ser rûyê rengek reş (şev, şev, şev û şevê) şewitandin, xweşik e. Bê guman, ew ê di zivistanê de ye! Piştre xalên kêlîkê li ser pirtûka kaxezê û xaka jêrîn bikişînin û nîşan dide ku çawa çawa:
Flying snowflakes - Fuzzy.
Di nav hewşa spî-spî, çiqas giran çêdibe!
Li çarçoveya tarî teyman e - hûn dikarin zîv û stêran, silavek rengîn.
Dezgehên bêtir dijwar in
Hûn dikarin zarokê xwe bikişînin ku ji bo xalên vekirî û rêzik Di yekemîn de, ev dikarin ji bo dirûşm, pişk çêkin. Ew giring e ku zarokê wan li cîhekî rast e (bingeha we ji hêla we tê veşartin). Piştre, triangle piçûk bi dorpêçek piçûk, pêşniyar dike ku zarokê wê qeçaxan derxînin - ew ê hedgehog be. Ger li ser şevên çûkên darên Krîsê pitikê gelek, hewceyên pir têne derxistin - dara Krîsê wê bêtir xweşfxweş bibin. Cow û goat - qirêj, dariz - deryek e ... Erê, hûn nikarin ji lîstikên lîstik-ji bo zarokê? Bi vî awayî bernameya we ya pêşveçûnê dê pêşve bibe.
Wekî, bi taybetî, kurikan, bila lîstikên kaxezê (hûrtirîn li ser perçeya dîwarê - ew dirêjtir e!) Ji erebeyên wergirtî di nav arsenal de. Hûn erebek ajotin, û zarok diçin. Hûn dikarin rola xwe biguherînin. Pelên erebên sor ên sor, sor û zû Roja rasterast dikare, bi rûv, winda dibe.
Ji bo zarokên ku diçin çiqas derdikeve hîn bibin. Ya pêşî, zarok ji xwe bipirse ku destê xwe destê gora gurê, an apple. Piştre bi balafirek bi destê pencil (brush) balkek mezin, bendek piçûk. Kid wê bi we bi kêfxweşiyê re bikin. Hingê hewl bidin ku tiştên ku ji hêla "destê te ve di nav te de" vebêjin. Û bira pêşîn herin û tevlihev nekin - her tirsîn. Her tim wê baştir bibe, û kêfxweşiya ku zarokê bibin dê bêtir bêtir. Û heger tu tiştek neyê çêkirin, derfetek ji nû ve biceribînin, ji bo xwestina paqijbûnê, ji bo xwestina piçûktir, hêjayî dilxweşiyê pesnê bikin. Piştre, ew gêl û golan, hesin û çiyayên wê, bi awayek mezin û piçûk, monochrome û rengîn, gûçik, berhem, hûrgelan.
Zarokê wê derfetê çêbikin ku biafirîne û çêbikin. Wê pêngavên pêşîn li cîhana bedewiyê bikin. Dêr bibin ku rengê rengî, sîteyê, wekhevî wekî taybetiyên taybetî yên tiştên din. Tenê bi vê cûdahî re bigirin. Ji bîr nekin ku pencil di rengek cûreyên cuda de, tiştên hêja mezin û piçûk dibe (ji bo bav û keçê), hwd. Lêbelê, zarok ji bo bîranîna taybetî ya taybetmendî û navên rengên rengî, şêwazên tiştên din, û kêmasiyan bikar nakin. Heke ev an jî têgehek têgeziya zarokê ya bi hêla rastîn ve girêdayî ye. Ji vî rengî rengê rengê bi rengek ji rengek rengek rengî (sand, zêrîn, germî) dikare girêdayî ye. Navê navekî bi meseleyek rastîn e ku ji bo taybetmendiya taybetmendiya taybetmendiyek e (molek - gola anî, gurê-çû, triangle - hanê).
Zarok pêşniyar bikin ku ne tenê pencil, pirtûk, lê jî pisîkan. Pin pirtûka mezin a formatê li dîwarê, zaroka wê yekemîn efelê an yekem yekem dibistanê. Cihanek nû - tespîtiyên nû, hêzek kovar ên afirîner! Dest bi wêneyên hêsan ên herî hêsantir çêbikin, hêdî bi wan veguhestin zûtir. Kid dê bi kêfxweşiya kaxezê we re daxwaza xwe û daxwazên felsefeta te, hîn bibin ku di heman rengê de bibînin û bi heman rengî bi hêmanên hawirdorê re, fenomena xwezayî ye. Karkeriya we ye ku ew bipirsin ka wî ew derxistin, nizanin - ji xwe re wekhevî digelheviya bi tiştên rasteqîn.
Tenê bernameyên azadî û astengiyê sînor nekin, ku rêbazên pêşveçûnên pêşveçûnê yên ji bo zarokan ji bo bikaranîna zarokan - pêdivî ye ku teknolojî hîn bibin. Bila ew ji bo zaroka we nûvebirin û rêbazên balkêş ên dizanin cîhanê li dora we dizanin. Ne hewce nekin ku pêşnavikek li ser zarokek bikişînin, lê hewl da ku wî bide wî. Baweriya bîr bîr bînin: "Zarok ne pisekek e ku nebe, lê agir ku divê bila ronî bike". Pir girîng e ku dagirkeriyê ne, ne encamê. Felaziyên malê diyar eşkere ne: e ku creatorek piçûk di her awayî de ne, rêvekirina di pêvajoyê de bi awayek tije tije ye, û bi awayekî girîng - hûn dikarin bi xwe re bizivînin, bi zarokê xwe re lîstin, bi berjewendiyên xwe re, dema ku pêşveçûn û hîn dikin!