Diyariya mezinahiya xwezayî berdewamiya nijadperestî, avêtina xwe di nav zarokên de ye. Hemû dêûbav dixwazin dixwazin zarokê xwe zehf, xweşbîn bikin, taybetmendiyên herî baş ên bav û diya xwe.
Zarok pir girîng e, lê hê jî hêja jî girîng e ku pêdivî ye zarokê. Wek mînakek dadgeh û perwerdehiyê divê dê û bavê ku yek ji cihên sereke yên li ser hilberkirina zarokê xwe bikin.
Salên yekemîn jiyana
Di temenê 1 heta 2 salî de, zarok bêtir serbixwe û balkêş dibin. Ew ê di cîhanê de bi berjewendiya fêr bibin. Zarokên enerjî û berdewam in motion. Karkerên dêûbav e ku ew bi hinek rewşan fêm bikin, ji ber ku tevgerên pêşdebir li vê temenê pir caran guhertin. Ew mezinên kopî bikin, hewl bidin ku di hin hûrgelan de alîkarî bikin, lê ew ew bi hêrs û zû zû bikin. Divê dêûbavan divê di rewşên zarok de bikişînin, evîna hezkirina erênî li pêvajoya bêtir perwerdehiya zarokê.
Ji 2 heta 5
Zarokê mezin dibe, kesayet û kesayetiyên xwe biguherînin. Zarokên ku dixwaze karbidest be. Ew dixwazin ku bi dêûbavên xwe re li malê û li kolanan bidin. Perwerdehiya di pêşdibistana pêşdibistana têgihîştina dostaniyê de ji bo rastiya ku zarok di pêşdibistanê de, lîstin û pêwendiyê bi zarokên xwe re hevalên xwe re hevkariyê dikin, di rewşên nakokî de ne.
Di perwerdehiya pêşdibistanê de, dêûbav divê hewceyê ku zarok baş e û xirab e ku balê xwe bidin. Dema ku bi peyva "no" bi kar tîne, pirsa fêrbûna zarokê ku di vegera ji bo pêşniyarên wî de pêşniyar kirin. Perwerdehiya pêşdibistanan pêvajoyek tevlîhev e, da ku dêûbavan dê herdem ji psîkologist ji bo şêwirdariyên hewceyê hewce bike.
Atmosfera qenciyê
Bi hewce bike ku bi zarokê xwe re bi dengek bêdeng, bêdeng û bêdengî bipeyive. Her weha ku zarokek ku tiştek fêm nakin, bi tevlihevkirina mezinên mezinan re reaksiyon dike. Bi destûr nabe ku hûn tone bilind bikin, heger hûn pir bi xemgîn in an jî bi tevgeriya zarokê nefret dikin. Divê dêûbavan divê kurê xwe an keça xwe ji axaftinên ciwan ên dilsoz hîn bikin. Zarokê ku di rewşek dilxweşiyê û hevalbendiyê de mezin dibe dê di pêşerojê de celeb û dilsoz be.
Perwerdehiya xurtkirina
Ji ber çalakiya wan, pêşdibistanên ku mîna wan ants in, yên ku bi hinek karsaziya xwe û herdem her dem diçin. Heke dêûbav dê ji bo her tiştê zarokê xwe bixwaze pir xirab e, digot ku ew wê demê heye ku ji bo jiyana xwe bide karê. Ev zarok dikare bi hêsantir bibin, û ji berê ve di nav dibistanê de dê di dibistanê de û li malê çêbikin. Zarok berbi serxwebûnê. Wê derfeta xwe bidin ku xwe bixwe, kincê xwe bikin û tiştên xwe bigirin. Vebijêrka wî nebin. Bila kar bikin ku hûn karê xwe bi wî re kar bikin. Helbesta sîstematîk ya vê pêvajoyê garantî ye ku zarok wê pir zehmet dibe.
Nirxê dema kesane
Pêdiviya pêşdibistana pêşdibistanê jî li ser bingeha keça an jî kurê hînkirina li ser rastkirina vegotinê û demdêriya xwendinê, ji bo tedbîrek rojane, kîjan rojane hebe, dikare xweseriya xwe bigihîje. Ev faktor dê dema ku dibistanê dibistane pir baş e.
Trust
Perwerdehiya zarokek pêşdibistan divê li ser baweriya hevpeyman a dêûbav û zarokê. Pêdivî ye ku zarokê xwe bistînin da ku ew herdem bi kar û dê û bavê xwe re bi xemgîn an şahiyê re parve bikin.
Ne hewce nekin ku hemî daxwaza daxwazên zarokê xwe bifikirin û bîr nekin. Ew dibe sedema sedema "nexweşiyê" - xweser, narcissîzmê, ku di temenê û ciwan de dê têkiliyên bi heval û mirovên nêzîk re bandor dike.
Divê dêûbavan divê zarok ji wî re bi wan re bi zordarî re nexşînin û ew ditirsin. Di pêşerojê de, ev dikare di navbera wan de hevpeymanek çêbikin. Heya qet karsaziya zarokê zarokê xwe nebe.
Karên sereke yên dêûbavan re pêdivî û amadekirina zarokê zarok ji bo jiyanek serbixwe ye. Divê dêûbavan ji bo zaroka wan modela modela be.
Karê karûbarên dê ye ku di giyanê zarokan de çêtirîn çêbikin û paşê dê temenê wan wê şa be!