Dikare ku dê û dêûbavan dê zarokê xwe bixwazin cilên qirêj, her tişt tiştek belav bikin û di binê xwe de xwarinên xwe bistînin. Lê her weha "nerd" ya xwarina ku ne bi kurikan re lîstin, da ku, Xwedê nehêle, ne ku hûn qirikê bikişînin, ne alternatîf. Wateya zêrîn li kû ye? Çawa zarokê bi armanca xwe û fêrbûnê hîn bike? Û tiştek girîng e ku hûn nexwestin ...?
Ya yekem, em bihêle ku em hewce dikin ku zarokên me çi bikin? Di dawiyê de, hemwelatiyên cûda hene, hejmarên tevahî hene, ew dijîn, bi xwe re tewqandî ye. "Û vir ne!" - psîkologvanan bigire. Hin kêm sedem hene ku ew hewce ye ku zarok bi rastiya rastiyê berbi. Yekem, ORDER DE DEVELOPING. Di ramana zarokan de bi vî rengî rêve dibe ku ev pêşketina her tiştê ku ew dibîne, pêk tê. Heke ew di berdewamiya wî de bêhtir xeras dibînin, paşê pêşveçûna wî dibe sedema xwarê. Duyemîn, divê hûn hîn bibin bi gelan bijîn. Di dema jiyana we de, zaroka we dê gelek caran di rewşê de ku ew hewce ye ku hewce ye ku bi aliyên din re bi aliyan re heye. Ji bo ji bo neheqbûnê ne ku hûn ji zaroka xwe têkilî çêbikin ji têkiliyên wan re, girîng e ku hûn jiyana xwe ya rast bi birêvek bikin. Pisporên gelek prensîbên ku divê bêne peydakirin, da ku tevahiya malbata qaîdeyên niştecîh hîn dikin.
BİXWÎNE 1: Zindî û bijî
Qanûnên hêsan e: Heke ku hûn tiştek derxistin - di cih de vekişînin, heke hûn tiştek vekir - nêzîkî wê, û heke di
mala kesek xewne - dengê xwe nekin ... Ji ber zarokbûnê, ji bo zarok hewce dike ku ew bixweber bike.
BİXWÎNE 2: Hestiyên erênî yên tenê
Heke zarok ji bo paqijkirina hişyariya pir fanatîk be Ew dê paradoxîk be heger wê ew hewl didin qemînan an jî xwarinên paqij bikin.
Zarokê ku hûn paqij bibin paqij bikin, ew bi vî awayî veşartin: "Ez paqij dikim, çimkî ez dihêle dema ku ew paqij e."
Ji bo ji bo pisîkên paqijkirina cûreyên cûda yên cuda (werin, nimûne, pêlavên nermal şandin "li ser gemek din" - di qutiyek de).
Pêşbaziyên organîzekirin (ku pêlîstokan di zûtirîn de zûtir kirin).
BERSÎVE NÎZAN NÎŞAN NÎŞAN BİXWÎNE. Zarokên ku ji xwezayî ve çalak e: Ev hestek ji bo mezinên mezin ên mezin. Ji ber vê yekê ew hewce dike ku alîkariya me bikin an jî çalakiyên me kop bikin. Heke di wê demê de guhdar dike "Hûn nekin!", "Hûn hîn jî biçûk e" an "Tu ê serketî nabe", ev henga wê li ser rûya rawestandin. Û hingê hûn şaş bûn: Ji ber ku ew pêdivî ye ku demek berê vekişîne, dema ku hûn alîkariya xwe ya bêaqilî pêşkêşî.
BİXWÎNE 3: Divê her tişt hewce ye ku bêne ravekirin
Divê hûn ne tenê zarokê ku mînakek bi karûbaran re peywendîdar bikin bidin, lê her weha jî didin ka hûn çima bikin. Tenê wê zarokê dê nehêra mekanîzmayî, lê belê bi zû hişk bimîne.
• Zarokê li ser axê bêjin: Ev zehf e (di axê tixûbên ku bi alerjiyê dibe).
• Bawer bikin ku hûn tiştên ku di nav cihê wan de bikin, ji ber ku hûn nexweşî li rastê hûn ê wan nabînin.
• Divê em her tişt di heman rengê de bimînin, wekî ew (dergehên nêzî, tiliya tîppaste vekin) nabe? Ji ber ku kesek din jî dixwaze vê feydê bistînin, û ew dibe bêaqil.
BİXWÎNE 4: Biryara parastina hêsantir be
Bê guman, yek hewce ne hewce ne hewce ne ku bi pêvajoya çêkirina malê û paqijî paqijî romantîk bike: tiştên rojane ne û bi ziravên xwe re li ser jiyana xwe bidin. Ji ber vê yekê, hûn hewce bikin ku hewce bikin ku beşek pêwîstî jiyanek di jiyana we de kêmtirîn e. Îro, bi dilsoz, gelek awayên vê yekê hene. Daîreya xwe da ku ji bo bicîhkirina wê da ku hêsantir û kêfxweş bû.
• Dûr û qedandinên ku mûş (kevir, kûçikan, xerîb) kom bikin nîne;
• Tiştên piçûk di nav kûçeyan an de li ser germên çandî biparêzin;
• asta asta horîzontal veşartin ku hewceyê hewceyê ji demê pir caran bêpixwe kirin;
• Ji bo tiştên piçûk gelek pirr û kincir hene.
• Hemû pêlokên zarokan li ser rûyê xwe biparêzin: Hin ji wan re li ser rûniştiyên veşartî ne, û gava ku zarok ji berê ve bîr kirin, guhertina "kişandin";
• Di rûniştina rûniştinê de, gelek konseran ji bo cilên qirêj ên zehfkirî: ji bo spî, reş û rengîn - da hemî malbata ku ji wan re vebêjin (zû zarokê hînkirina panties, moz û cilên din jî heger eger ew bi bîhnxweş bibe) .
BİXWÎNE 5: Hişyar nakin
Dixwaze ji bo biryara, di temenê destpêkê de hate xuya kirin, hemî guhertin û metamorphos vedike. Gelek zarokên ku ew ji qirêjê mezin dibin bila bilçikên dirûşm an jî pispor. Ev dikare ji hêla celebên psîkolojîk ve bandor dike. Lê wateya wateya yek: hewceyî hewceyê paqijkirina paqijkirin û armanca di kesek zûtirîn de pêk tê çêkirin - bi dema ku temenê xweş (kes 25 salî) ye. Ji ber vê yekê, heger zarokê we nişkêve ("Ew ne diyar e ku - em em so neqilandî ye"), hûrgelên pir kêfxweş in, ne tûr û tûr nakin. Bi rastî, heger heke zarokek di zaroktiya zarokan de hate qaîdeyên tendurustî û paqijiya tendurustî, paşê, mezin dibe, ew ê vegerin wan. Tenê her tişt carî ye. Gelek carî hewceyê ku mirov hewceyek hinek zehmet e "hilweşin": pir caran di astengiya di odeya ciwan de celebek materyalî ya mizgeftê ye ku di dilê xwe de diçe.
Ev sifrê dê ji we re dibêjin ka çawa zarokê we hîn dike û rêbazek bandor bêtir hîn bike.
Temen | Zarok çi dikane | Çawa alîkarî wî |
Ji sala 1 | ? pêlîstokên belavkirî ? pirtûk û pirtûkxane ? xwe bi xweşikên pûçikên pûçikê re binihêrin ? şewitandina şewitandinê de (hilweşînek di nav baskê de) ? piştî gavê li qulikê li qulikê bikişîne | Hemû çalakiyên ku ji bo zarokan digerin tevlihev bikin, her tişt nîşan bide û gelek caran wê şîrove bikin |
Ji 2 salî ji | ? alîkarî li ser sifrê de (alîkariya xwarinan, avêtin kelek û dirûşmet) ? alîkarî di kûçikê de (xwarinê ji bo pancakes, pisîkên hûrgelê di navhev, hûrgelan de) ? şil û kulê li paş te bişû ? bi mûlekî taybet re paqij bike ? avê gulên hundir ? qirêj | Pêdivî ye ku ji bo zarokê zarokê şexsî bikar bînin. Odeya odeyê (an qeyek di wê de) divê di vî awayî de rêvebirin ku her tişt di nav wê de cîhekî xwe heye, hebe ku zarok |
Ji temenê 4 | ? Ji bo pêlîstokên zarokan ên ku ew dixwaze dixebite û xweşfikir dibînin (nexwarî wî wî bikişîne û nefretê xwe nekin) ? di nav baskê xwe de biçûk bişewitînin: kelek, masî, panties ? Vacuum and floor with a mop | Zarokê hestê xweş xweş dike: Di vê salê de ew bi taybetî ji wî re girîng e ku ew cihekî ku derdora derdora mîna xwe ye. Xaniyê xwe bibînin. |
Ji temenê 7 | ? karmendên malê yên mayînde heye (wek nimûne, ji bo pişkên hundir temaşe bikin, li odeya te ji devê xwe veşêrin, li ser rûnê xweş bikin) ? serbixwe bi xwe nîşan bide (cilên paqij bibin, şûştê qirêj bişînin) ? dikarin bikaribin xwarinên hêsan ên xwarin (hilberên hêsan, salad) | Zarok heke ew tiştek çewt eşkere bike. Ew serxwebûnê bidim. Pêdiviya birêvebirin divê wek karê zehmet têne fêmkirin. |
Ji temenê 12 | ? Armanca di nav deverên hevpar de (biparêze, rûniştinê, korîdor, odeyê rûniştinê) ? odeya xwe paqij bike | Ew pir hêsanî ye ku ji hundir hundur bike û teknîkî baş bikirin. |
TÎŞANÊN NÎŞAN
Ji zarokê xwe ji barkirina baxçeyê tenê paqij bikin, ev e ku ew bi hev re hev bikin bikin: Paqijek vakslêdana din, qirikê dolê, sêyek darê derxistin. Û ev her du zû û bêtir kêfxweş e. Bi awayê, ew ji bo mezinên mezin e ku kevneşopiya vê baş eşkere dike û nabe ku karên hemî malê li ser malê malê bikin.
Ji bo ku destûra xwe bikaribin bi kesên din re bijî û hewl nakin destê xwe, ew ji bo zarokek 10-12-ê ji bo kampek zarokan re pir baş e. Gelek zarokên ku ji mezinan û bêtir rasteqe derkeve.
Bixwînin: