Di lêgerîna mizgîniyê de
Ya yekem ku hemî pisporên psîkolog û mamosteyên pêşniyaz dikin ku pêwîstî ji bo hevdîtinê ye. Çawa ku zarok ji cezayê cezayê bike, eger ew ji sedemên cezayê û encama çalakiyên wî diyar nakin? Ev ê li ser baweriya zarokê we bandor dike. Ji ber vê yekê, gava ku zarok nîskodil heye, naxwazin qirêj, hewl bikin ku hestiyên kontrola xwe biparêzin. Bêje ku zarokê ne rast e, kîjan alternatîfên ji bo kiryarên wî wê bêtir rast e, hingê hewl bidin ku pitikê zarok bi encamên rastîn. Divê girîng e ku zarokê xwe dizanin ku çima ew her tişt wusa nebe.
Stop!
Dema ku zarok zarok ji desthilatdariyê tê, carinan carinan dê rêbazek herî baş bibe ku bandora wî. Ji bo vê armanca, odeya hin an beşek odeyê tête girtin, ku zarok divê di dem de bêdeng bikişîne, li ser riya xwe difikirin. Lêbelê, ev rêbaz bi zarokan re dixebitin, da ku ji bo kuçikên zarokê zarokan bikişînin, dêûbav dikare li cihê ku cihê ku zarok e. Ev cezayê ne, lê tenê awayek rêbazek hinek pûçan rawestandin. Zarokên pir caran dêûbavên xwe bavêjin, ew hewl hewce ne ku di ne awayên rast de, baldarî ev yek ji bo van rewşan e.
Sînor
Li ser her rewşê çawa zarokê zarokan bikuje, hûn hewce ne ku hûn guman bifikirin. Hin sûcên cezayê giran bêtir hewce ne. Di van rewşan de, rêbazên hûrgelan di hin hestiyar an amadekariyê de baş baş dike. Ew dibe ku li ser êvarê, ji bo lîstikên komputerê, şêrînek an diyariyek hûrgelan derxistin qedexekirin. Ya girîng e ku zarok dihêle ku ji bo sûcên giranîn ew ew ji tiştek girîng e ku ji wî re girîng e, bêyî wê bandor nabe. Lê heke hûn pêgirê xwe bistînin, zarok dê şehreş bibe, hingê hûn di her rewşê de, divê hûn pîvana çavdêr bikin.
Nebînin.
Zarokên xwe li ser dêûbavên wan dizanin ku ew ji kîjan zûtirîn bikar tînin. Gava carinan tevgerê xirab a zarokê tenê li ser testê çiqas kapasîteya xwe ya we dikî hûn dikarin herin. Çiqas di rewşên zarok de ceza ceza ne tiştek veşartî ye. Ew çêtirîn e ku hûn hewldanên hemî hewldanên ku hûn li ser bandora xwe bigirin. Daxwazin, hêsir, scandal divê hûn li dijî qanûnên ku hûn danîn bistin. Ji bo nimûne, heger zarokê ku di firotanê de hewce dike ku di firotanê de, bila sedem ji bo vê kirîna kirê amadekar e, ne redkirin û ravekirin ji ber redkirinê divê bibe sedema sedemek zarokê ku ne daxwaza daxwaza berdewam bibe. Heke zarok xemgîn e û dest pê dike, ew ne baş e ku hûn bala xwe bidin. Ji ber ku zarok wê fêm dike ku peyva te girîng e, ew nikare her tişt û her dem bi her tim dikare wergirtin.
Ma çi çi bikeve.
Li ser zarok çawa rast, ceza psîkologist, mamoste û dêûbavan ji bo çend dehsalan di serkeftina xwe de. Lê tişt hene ku di her rewşê de nekarin.
Tehdît û tehdît
Ev yek eşkere ye, nebe ku ew dibe sedema binpêkirinên giran ên di warê psîkolojî, neuroses, pirsgirêkên tendurustiyê. Lê ev dibe ku dibe ku gefên we tenê ji hêla zarokê tête girtin, gava ku ew agahdar dike ku hûn ne wan dikin.
Ceza -Physical
Sedsala nîvî, cezayê fîzîkî neramet hate dîtin. Lê tundûtûjî li dijî malbatan nabe. Berî ku hûn destûra zarokê zarok an qeletek bêdeng kirin, difikirin ka hûn ji bila dixwazin ku hûn bixwazin zerarê zêdetir bikin? Ma mafê we heye ku bi hêza xwe ya zarokê xwe, ya ku ji we kêmtir e, û kî tiştek nekiriye ku ew tedawî ye? Herweha, zarokên ku xerabiyê nebînin, ku nikarin pêşerojê xwe bandor bikin.
- Pêçikên bêbawer nîne.
Nerazîbûna nerazî ji bo darizandin bi zirarê wek zehmetî ye. Ji ber vê yekê, eger zarokek tiştek ku di malbata te de qedexe ye, ew bizanin ku ew neheq dike û ku çalakiyên wê veguhestin encama cezayê dibe. Ev ê wê bi wî re zûtir hîn dike ka çi baş e û xirab e.
Parêzer her tim li ser pirsa xemgîniya wan hez dikin, lê her tim her tim her zarokê guhdar dikin. Di armancên perwerdehiyê, dêûbavan pir caran zarokên wan dikin, ku ew gelek caran şermezar dikin. Girîng e ku sûc û cezayê zelal in. Hûn nikarin tilê xwe nakeve. Zarokê ku heywanên êşkence dike, lê hûn nikarin li her odeyê ji bo her rojê ji dorpêçê dûr nekin, çimkî wî sipê xist. Bi awayek hezkirin, bîhnfireh û nêzîkî dêûbav dikare dikare riya kontrolkirina behsa zaroka zarokê, ku ew pir zêde dike û zehf nakin.