Di çarçoveya destpêka 4-ê (dersên sereke) de serdestî: pêşniyar û nêrînên ji bo cejna kêfxweşiyê

Dawiya çarçoveya 4-ê di jiyanê de dibistanek piçûk û malbata wî girîng e. Perwerdehiya di çînên bingehîn de paşde, pêşiya jiyanê nû ye, hêvî dike: mamosteyên celeb, lêgerînên neheqî û mijarên balkêş ên nû. Çimkî çar salan, gavên gavên zehmet ên zehmet ên li ser zanebûn - wan hîn bûn ku heval û kevneşopî li malê dibistanê diafirînin, heval, xwendin, binivîse, binivîsin. Û niha dem e ku mamosteyê yekem, dibistana qonax û navîn beşdarî beşdarî ye, ji ber ku ew sal salê xwendina pêşîn derbas kirin. Zarokên betlaneyek kêfxweş in ku bi lêkolînên dilsoz û rekemgîn ên dilsoz in, hêjayî dersa di çarçoveya 4emîn de divê bûyerek ronahî û nefret be, dibe ku bîranîna mîrkêş û giran a giran.

Contains

Li ku derê kursî di çarçoveya 4'emîn de dersînor kirin: Bersîvên neheq û nefseker e ku di çarçoveya 4-an de di dersa dersînorkirinê de: Pirsên unusual. ji bo mamoste û mamosteyên kursî: Pirtûka ji bo sedsala dersînoriya partiyê di çarçoveya 4emîn de: Siyasetkirina ji dêûbavên ku ji çarçoveya 4-ê nirxên rastîn ên rastîn: Sersaxî ji mamosteyê 4-yê xwendekaran di nav xwendekaran de û dê ji dayikbûnê re bexş bikin. lei

Li ku derê çarçoveya 4-ê derxistin derbas kirin: fikrên nehênî û bingehîn

Rêxistina ji bo pêşdibistana zankoya dibistana hêsan, tengahî û berpirsiyar e. Pêdivî ye ku pirtûka dê û bav û zarokê hemî bi xweşik e. Ew hewce ne ku ji bo festîvala mezin a dirêj û pîrozbahengê pir dirêj û amadekariyê bigire. Hûn dikarin li ser mûzûmek, park, dîrokek dîrokî, xwezayî, ku hûn dikarin zarokên xwe bi bernameyek aatrîkê, bernameyeke piçûkek û li ser pişta paşdêranên bedeweyên bedew ên xweş bikin. Ger dêûbav dê nebaweriyên kapîtal ne, ew e ku alîkariya pîşeyî profesor bixwaze û ji bo dibistanê dibistane, li kîjan pêşbazan, lîstik û pisîkek damezirandin. Li vir pêşniyarên me hene, ku li dibistana seretayî ya dibistana xwe derxistin.

Scenarios of prom in class 4

1. Xwendekarên li dibistanê (klasîk, civîn / salonên werziş). Pêwîstiya herî hêsan, hêsan, hêsanî-hêsanî-bikarhêner, yek-yek-zarok-nebaş bi dîwarên dibistanan re nebin, ne bi betlaneyê, lê lê bi xwendinê re.
2. Celebration in restaurant / cafe. Rêveberiya herî baş ji bo mothers û dads: hewce ne hewce ne ku ji bo dêûbav û zarokan ji bo xwarinê amade bikin, tenê li ser peldanka biryara. Pros: navxweyî ya berbiçav, balyozê bi balonan vekirî, ji bo cîhanî belaş, da ku dibe ku bila bila bêyî şermezar bikin û lîstin.
3. Cejna li qeyikê. Graduation di nav çemê 4'emîn de li qeyikek memorable û nimûnual e. Rêveçûna li ser çemê 2-3 saetan berdewam dike, partiyek koktail, dîskek dîsk û pêşkêşî bi diyariyên xwe hene. Hin: budceke mezin.
4. Graduation in the air fresh. Nîqaşek balkêş ji bo dersa heval û çalak e. Xwezî li xwezayî dikare ji hêla komîteya dêûbavê ve tê organîzekirin, ji ku hûn hewce ne ku li baldarî behsa der barê veguherîn, hûrgelan, ewleh û xwarinê zarokan bikin.

Cilên herî bedew ên ji bo dersên ciwanan li vir bibînin

Sînemek krîza di çarçoveya 4-ê de dersînorkirin: nêrînên unusual

Ji bo dibistana hemî dibistana, dawiya sinifa 4-ê di bûyerê de neheq e. Zarokên bêtir celeb û zûtir bibin, di serpêhatiyên xwe de serfirazî bistînin û serfirazîbûna wan. Zarokên fêm dikin ku salê piştî akademîk dê piştî betlaneyê dest pê bikin, da ku vê rojê divê di bîranîna dibistanê de bimîne, da ku ji bo xwendina nû ya hewayê bigirin. Bi awayekî kevneşopî, celebê şevê cejnê beşek girîng û bernameyek pîrozbahiyê ye.

Ez beşek ji beşê: Partiya Solemn

Armanca: ji bo atmosferek reş û festive ava bike. Tasks: ji bo alîkariya hevpeyman, dilsoz, ramanek rêzdariya mamoste, hevpeyman û dêûbavan, bi hêza her zarokê nîşan bide, da ku ji bo civakên civakî pêk bikin. Result: pîrozkirina dawiya yekemîn ya dibistana gelemperî ji mamoste, dêûbav, rêveberê derhênerê perwerdehiyê. Presentation of sheets, diplomas, diplomas.

Gelek cilên herî kêfxweş ji bo kurên xwendinê li vir binêrin

Beşek parçeyek duyemîn: Pêşniyarên pêşniyarî yên pêşîn di çarçoveya 4ê de

• betlaneyê di forma telefonê de bi bikaranîna teknolojiya computer. Amûr: Dîmender, projektor, komputer + enthusiasm û bavê xwendekaran. Stageên nivîskî: Nûçeyên mezin, hevpeyvînên bi kevneşopên çandî re hevpeyvîn li ser mijara serkeftinên sporê, nûçeyên tendurustî, konsera festîvalê. Peyama: "Hûn ji me re şa dibin - em di nav grade 5-ê de guhertin.";
• Ball of Pushkin Wê çi hewce ye: Cilên cilên ji bo keçikan / keçên keçan, bi wêneyên zarokên zarokan re, silav ji aliyê A.S. Paşkin, bi hevpeymaniya muzîkê re. Peyama: "Divê cîhanê dê dê me vekin û li vir ne girîng e - Pêwîstiya Paşkin an jî sedsala computer a ku".
• vexwendina çîrokek pîrozbahiyê. Pêdivîkirin: Wêneyên mezin ên çîrokên pîrozbahiyên zarokan ên kêfxweş, celebên celebên fikra (Buratino, Cat Matroskin, Snow Queen, Thumbelina, Humpbacked Horse, Shapoklyak). Peyama: "Bila helbestên fenikên dilsoz ên ku hûn germ dikin bidin te, lê belê baş, bila xerab xerab bikin û li ser xerabiya serdest bikin."

Sînemeya unusual: Têkilî ji bo çarçoveya 4-ê partiyê ji bo dahatûgêkirina partiyê

Di bernameyek dilovaniyê de ji bo karsaziyên piçûk yên piçûk dikarin bêyî pêşbaziyê neyên dîtin. Dixwaze ji bo lêgerînên nû yên nû û xwestina nasnameyek nû ye, hewcedariya xwezayî ya zarokê ye. Ew ê bi kêfxweşî di beşdarî pêşbaziyên dilsoz de beşdar bibin, ku derê wan dikarin berbiçav bikin, yekemîn cihekî û diyariyek bistînin.

Agahdariyên pêşbaziyê ji bo dibistana seretayî ya pêşîn

1. Şerê psîkolojîk Berî destpêka pêşbaziyê, beşdarên ji hêla pêşniyarên sosyalê yên kêfxweş digirin: wergirtî, kinc, masikên rûniştinê, pêwîste. Ew li wan dan û diçe qada qonaxa, ku li qaçaxek girtî ye. Divê "psîkolojîk" hewce dike ku tiştek tiştek li boxê têxin. Her du beşdarên 3-4 hewl hene. Her kesê ku texmîn dike an jî nêzîkî herî nêzîk e, ew diyariyek xelat (postcard, pen, bi kulkek memorable).
2. Portrait Zarok hewce ne ku pirtûkek pêşîn mamosteyê xwe dakêşin. Mirov di du tîman de parçe bûne, lîstikvanên bi bandor vekirî û wan beşek portrait (dest, serê, trunk) bi kaxizê li ser kaxezê digerin. Tîma weya wê, portraitê wê wê mîna mîna rastîn.

3. Quest. Pêşbaziya berbiçav, encamên dawî ya ku li ser çalakiyên beşdaran girêdayî ye. Zarokên ji bo alîkariyên nîşana nîşana veşartî û veşartan digerin.
4. Çi ye? Li wir? Dema ku Pêşniyarê zarokan pêşkêş dikin ku ji bo ku hûn dikarin li ser dibistana seretayî ya dibistana bingehîn (pencil, pirtûk, kanser, hukumetê, erasker) re têkevin gelek tiştan bikêr bibin. Zarokên du tîmên dabeşkirî ne û "tiştên" bikirin, bersiva pirsan têne dabeş kirin.
5. Şerê culinary Contestants divê di hin carinan de qonaxa rectangular / qonaxa kûçik. Kî wê karê xwe çêtir û zûtir bigire, ew û winner.

Siyaseta neusual: Di dibistana seretayî de dansê bixwînin

Waltz Waltz herdem herdem di partiyên kursî de dabeşkirin, û di çalakiya çaremîn de, dans dê bi taybetî bi veşartî û tenderê bibin û dê di çavên mamoste û dêûbavan de çavên bi hestên hestê.
Di çarçoveyê de 4 ders û bi dêûbavên dansê danse bikin. Dancing and beautiful moms with a beautiful dance will be a fame of a worthy of prosper and will be happy with children and parents.
Flashmob. Tenê zarok tenê dikarin di dansên dansê de tevlihev bikin, wan bi hest û xwe hestiyariya xwe hestyar û dilsoziyê winda nekir. Rhythmic û mobîl bi hevrêz hewce ye ku pêwistên dilsoz ên dilsoz hene.

Siyaseta nehezîkî: Ji bo dersa ji bo mamosteyan û mamosteyên ji bo navendê ji bo navendê

Heke zehmet e ku dibistanên modern modern ên bi mesrefên bihêztirîn jî şaş bin. Ji ber vê yekê tiştek girîng e ku di navbera karûbarên mezinan de û ji berjewendiya zarokan ve ye.

Nimûneyên diyariyên ji bo grûpên çaremîn:

• lîstikên rewşenbîr
• cognitive encyclopedias (Encyclopedia of facts facts, Encyclopedia for boys / girls);
• balls (girls - volleyball, boys - football);
• Barkêşên bîranîn ên (kincên balefir, T-shirts, mugs);
• lîpên masê, pêlêdan, bi tije tije, kolek ji wêneyê hemî xwendekarên duyemîn.

Divê ez mamosteyek pêşîn di çarçoveya 4-ê de çi bikim?

Ji bo ku diyariyek mamosteyek baş diyar e ku wateya bîranîna xwe ya baş e. Diyariyek li ser pêşveçûna tenê kevneşopî ya kevneşopî ya damezirandî ye, ew nîşana rêzgirtinê û rêzgirtinê ji bo mamosteyê ji bo xebata xwe zehmet e:

• balkêş ên gulan û karta greeting.
• tiştek kêrhatî:: tape recorder, projektor, e-book, tablet;
• diyariyek bi xebatkarên pisporî re: pirtûka narekî li ser taybetmendiyê, endametek ji weşana zanistek zanistî;
• temaşe (kinc, masê, dîwar);
• xizmetkirina çay an xist.

Sînema sereke: A song di çarçoveya 4-ê de

Zarokên biçin dibistana duyemîn, lê çarê salên pêşî dibistana dostan û hevalbendê bi hevpeymanên xwe di dibistana bingehîn de kêfxweş in. Ev hemû hestiyên wî di nav çarçoveya 4-ê de ji strana xwe re stranan nîşan bide. Ew ê ji bo zarokên ku ji karê hevbeş ve hatin afirandin, ji bo ku hûn di cejnê de xemgîniyê bisekinin, hemî baş û hûrên ku digerin, zarokên xwe bibîr bikin. Berî karkeran, serkeftinên nû, serketî û lêgerînên bendê ye. Stran "Xwezî!" (li ser sifrê ya strana "Şoreşê bi Mirovek bimîne")

Gotarên bêtir ji bo partiya gradasyonê li vir hene.

Sînema bingehîn: Ji bo dêûbavan ji dêûbavên karkerên 4-a-nirxê pîroz dikin

Çimkî çar salan zarokên zehmetî yên rêwîtiya zehfî derxistin, astengî derxistin, di serkeftinên pêşîn de kêfxweş dikin û ji hêsirên xemgîniyê ji veguhestin. Û bi taybetî bi wan re ji dêûbavên xwe hez dikir ku ji wan re zarok bûn, xemgîn kirin û piştgiriya wan. Hêvîdar bikin ku di rewşê de ji mêvandanên dibistana seretayî ya pêşîn ji dêûbavan re. Li roja rojanbûnê, mêr û dads bi dilxweşiya pênc grûbên paşeroja pîroz dikin û serkeftina wan di xebatên wan de jî dixwazin.

Ji dêûbavên ji vir re gelek pîroz bûn .

Sîteya bingehîn: Serkeftin ji mamosteyê li ser dersa 4-ê ji xwendekaran û dêûbavan re

Mamoste yekem di jiyana xwe de zarokek taybet e. Ew herî baş e, zehf e, herî zêde. Ew mamosteyek yekem e ku ji derê dibistana xwe ya zehmet a zanîngehekî ecêb vedike, bi serkeftinên xwe kêfxweş dike, hîn dike ku di navbera xirab û baş de cud bikin, heval be û armancên xwe bigirin. Ji ber vê yekê, di cûdahiyê de, cîhekî derkeve û ji bo serkeftî li mamosteyê 4-a-a-heqê dersdarê mamosteyê.

Ji bo mamosteyên pêşîn li ser mamosteyê pêşniyar dikin:

Ji bo mamosteyê yekem:

Daxwaza bavê pêşîn mamoste:

Peyvên bêtir ji bo mamosteyê dikarin li vir bibînin.

Di heman demê de fikrên bingehîn ên serdema ji bo dersa 4-ê de ji bo serfiraziyê li vir hene

Di nav jiyana zarokan de, di asta 4-ê de di nav xwerûya dibistanê de dibistana sereke e. Bi mamoste yê yekemîn, zarokan agahdariya nû nû, tiştek çêkirî, tiştên gelek balkêş hene, fêr bûn ku pirsgirêkên çareser bikin û peyvên bi rêve kirin. Ji bo grîranên sêyemîn ev derfeta dravê li ser jiyanek dibistana "adult" e û ew hewce ye ku hewceya erênî erênî, hewce bike ku xwendekarên xwe pêşveçûna pêşveçûna xwe û di hevpeyvînên xwe de bi hevalên mamosteyan û hevpeymanên xurt bikin.