Li gor guhertinên dawî yên qanûnî, her kesê ku dilxwazî be divê divê dêûbavên dêûbavê bavêjin, heger li cihê li rûniştinê heye. Dibistana dêûbavên dilxwaz hate afirandin ku dêûbavên pêşerojê di nav de amadekirina giyanî û praktîk de ji bo destnîşankirina zarokê malbatê, herweha piştevanî û alîkariya pisporên di çareseriyê de (pirsa civakî, psîkolojîk, zagonî) ku bi rasterast bi desthilatdariyê ve bigire an jî alîkariya xwe bigire alîkarî bibin.
Herweha, lênêrîna potansîyon divê hewceyê ku ji ber ku zarok bi malbata xwe re bigihîjin, şaşên herî kêm, şaş û hêviyên dêûbavan, û bi pisporan re hevdîtin bikin ku rêbazên wan bigirin.
Perwerdehiyê li dibistanan belaş e. Prosesa fêrbûna lectures, dersên pratîk û semînar hene.
Di dibistanê de çi dibînin?
Dersîgariya van dibistanan ne heman rengî ne. Lê belê, fikrên gelemperî bi jêrîn kêm bikin.
- Agahdariya bi zarokê. Piraniya van dibistanan bi dilsoz qebûl dikin ku piraniya caran ajansên parêzmend dikarin agahdariya zarokê zarok nebin, û karmendên orphanages herdem bi hevdîtineke pêşîn re dilxweş ne. Di navanserî de, ew dibêjin ka çu zarok û cerdevan birîndar nakin.
- Ji bo amadekariya psîkolojîk ji bo qebûlkirina zarokê di malbatê de. Pisporên bi nêrevanên pêşeroj re gotûbêj dikin ku armancên malbatî, wan ên ku ji ber hêviyên neheq ên neheqandî dikare dibe sedema krîzolojiya psîkolojîk. Herweha, nûnerên çend testên cuda hene.
- Adaptation. Di nav dersa te de hûn ji bo ku di dema ku ji bo jiyanek nû, nakokiyên mumkunî, rêbaz û rêbazên li ser wan bigihîjin di rewşên zarokan de bêne zanîn.
- Piyolojiya zarokê zarok bêyî lênêrîna diranan. Li vir, pisporên di gelemperî de der barê dermanên rêkûpêk ên ku bi rîska zarokek ku qet carî malbata xwe anî nebûye wenda nîqaş dike.
- Qanûnê. Dersên şirove dikin ku çiqas bi tape-sorê re peywendî bikin, li ser mafên mirovan û peywirkaran bipeyivin, û ji bo çalakiyên mimkin bigirin û gavên gav-gav bidin. Ji ber ku piraniya mirovan dibistanê dibînin ku dora hemû pelgeyên pêwîstî yên belgeyan damezirandin, pisporên dibistan dikarin li ser vê yekê ji wan re şîret bikin.
Di nav hin dibistanan de, ew e ku agahdariya werdigire ka çawa kapasîteya zarokê, nasnameyek girîng e û ji bo ciwanên ciwan ên ku ji ber ku trajnolojiya psîkolojîk ve tê de nas dikin, dibe ku di pêşveçûna pêşveçûnê de berbiçav bikin. Hin caran di dibistana de, hûn dikarin li ser hin tiştek herêmî li hin hûrgelan bibînin, ji ber ku pispor di rewşê de fêm dikin.
Pir caran di dersên dibistana taybet de bi parêzeran têne darizandin, pisporên psîkologî, karmendên orphanage, doktor, etc. Bi wan re têkilî, cerdevan dikarin fikrên ku ew ê diçin.
Ji ber vê yekê ez biçim dibistanê?
Rastkirina fikra ku dibistanên dêûbavan-bavê xweşbînkirî hîn nehatiye tije kirin, lê ev xuya dike. Zanîngehên vî rengî ji hêla malbata malbat, cerdevan û dêûbavên germî ji bo gelek sedemên hewceyê hewce ye.
Kesên ku li orphanages û saziyên cerdevan dixebitin, ne alîkarî dikin û piştgiriya psîkolojî ne. Pir caran namzedan ji bo rayedarên parêzgehê, ji bo birêvebirina zarokên malê, etc. Bi dilsoziya ku pispor hene ku dikarin alîkariya wan bikin. Lêbelê, ev her tim ew rewşê ne. Wekî encamek, çewtiyê, psîkolojîk û pirsgirêkên din hene hene.
Jiyanên sêwî hene ku heke ji tevahiya civakê vekirine, piranîya malên zarokan di saziyên girtî de, ji çarçoveya kursên ku ji civakê tiştek nizane ne. Ji ber vê yekê, mirov bi gelemperî ku pêvajoyek zaroka xwe di nav malbatê de neheq bikin yan neheq bikin. Ji bo çêtirîn e ku ew bi namzetan û pisporên din re bipeyivin.
Dibistanên derveyî yên dêûbavên dilxwazî ji we re dikarin agahdariyên pêwîst bibînin, û herweha ji bo pirsgirêkên pirsgirêkan û xeletiyên maqûl bikin.