Dibistana dibistana ku ew e ku sûcdar dike û çi bikin?

"Heke ku ew dihêle we, we neheqiya te ne, lê pirsgirêkek ev e," qurbaniyê berê Aj Mairok dibêje. Ew yekem dizane ku ew çiqas dijwar e ku tenê di nav hevalên dijminî de bimîne. Ji bo ku xwendekarên xwe di heman rewşê de bibînin, alîkariya Aidzha pirtûka "Why me?" Dîroka kelek spî. "

Zarokên ku ji kesek ji hevserokên xwe re derxistin da ku ciheq bikin, û ev dikare dikare jiyanek bêhêz a zarokê zirav dikane. Û di rewşa herî xirab de - dawî di trajirandinê de. Piştî vê yekê, gava ku ciwanan xwekujî bûne, gelek caran hene hene, çimkî her rojê ew bi hêla wan re bi tengahiyê bûn. Aija diyar dike ku kesên ku neheqî têne kirin, ew ne ji hêla xerabkaran guhdar dikin û ji sedemên nakokiya xwe digerin: "Wê xuya ye ku tu tiştek di we de ye ku hûn li tiştek xemgîn dikin ku hûn herkesî bikişînin û ku hûn hewce nebin ji vê xetereyê. Rast, ew naxwaze? Dengê min Çerm? Nimûne? Gait? Rengê hanê? Cilan Na, ew e ku ne hemî. Baweriya min, heke heke hûn bêkêş kirin, hingê pirsgirêk ne li we, lê di nav wan de ku ji te re jehsî. Heke hûn ji yên din cuda ne, hûn neheqandî ne, hingê sûcdarên we hene. Ew ne ji xwe nebawer e ku ew pirsgirêkên xwe li ser we dikişînin. " Wekî din ne, Aija fêm dike: dema ku hûn li hemberî dibistana dibistana dijîn, hûn hewce ne ku hûn gengaz bimînin, ji ber ku ewlehiya fîzîkî û psîkolojîk yekem e. Ji ber vê yekê, di pirtûka wê de, keçê çawa dike ku çawa li ser înternetê, dibistan û partiyên ku ji tengasiyê ve bigire. Ew nimûne lê belê şêwirdarî girîng e, ji bo nimûne:

Ev rêwîtiyê divê ji bo her zarokek ku ew gavê ji bo êrîşên ji bo hedef be. Lê, belkî, ew pir girîng e ku ew bi xwe bawer bike. Çîroka nivîskarê wê bibe alîkar ku ciwan tê fêmkirin ku dibistana dawiyê cîhanê ne. Di dibistana Aija de bêaqil kir, lê paşê ew hevalên rastîn dît, bi kar anîn ku xwe di karê xwe de fêm kir û gelek xelatên wêjeyî wergirtin. Li vir vê tiştê din dibêje: "Ma hûn dizanin ku li gelek dibistanên celeb jî gelek tengahî bûn. Wek mînak, Lady Gaga, di hevpeyvînekê de got ku "heqê ji bo jiyana xwe veşartî". Bi hezaran zarokan li dora cîhanê bi muxalîfên kulturî têne rû kirin. Gelek wan ji dawiyê ve serkeftî an jî hêjayî navdar bûne: Doktor, lîstikvan, zanist, nivîskar, siyasetmedar, muzîkvanvanan - û kes nizanin kî yê din! Bêguman, ew riya zehmet û zehmet e. Lêbelê, zehmet dikarin herdem herdem. Nade. Hûn pêşerojek mezin e. "

Lê çiqas ciwanek xwe xwe bibîne, eger ew ji dijminên dorpêç e û ramanên wî di nav serê xwe de tengahî binivîse? Aija jî bersîva vê pirsê dide. Ji bo ku bixwebaweriya xwe zêde bike û kêfxweş dibe, zarokê divê di kîjan tiştê xwe de balkêş be. Ev ê alîkarî ji bo nasnameyên nû nû dike û bi tengahiyan re biparêzin. Ayja pêşniyaz dike: "Hûn çi hez dikin hez dikin (û ne girîng e ku kî û çi difikirin). Daxuyaniya afirandina creatîbûnê yek ji berjewendiyên mezin e ku hûn dikarin bi rêya nakokiyên dibistana wergirtin. Afirîneriya we ji bo cîhanek taybetî ye, ku hûn li ser her tiştekî bîr nekin. "

Destpêkek pirtûka nivîsandinê, Aija Mirok di derbarê heman trappayê de zarok difikirin ku difikirin. Divê zarokê çi bike eger ew bêyî şerê çêdibe û bêyî her roj bi hestiyê veşartî? Di celeb û dilsozê dilovaniyê de "Çima ez?" Ciwan wê her kesê ku piştgiriya ku ew behsa dipeyivin û hemî şêwirmendiya karûbarên walî re bibînin.