Li Almanya di 30 sedsala XX tecrûbeyên XX-ê de xebat kir ku 100% xwendekaran di dibistana zarokan de-eidetics (ji sedî 40% - eşkere û 60%-vekirî). Piştî 50 salan, ev sedî hema nêzîkî sîvîl bû ... Pêşveçûna zanistî û teknolojî zarokên zarokan ji bo fikirîna fikirîna fikrên bêbawer, ji ber wan xwezayî. Çîrokên ku fikrên hewceyî hewceyê kartonan û lîstikên komputerê veguherandin, û dibistana li ser kozmîniyonê ava kirin, ku zarokê kapasîteya felsefîzmê dûr dike. Lê fikra ramana ramana tenê beşek creative e. Ew pêşveçûna pêşveçûna serhevkirina kûçeyan, bi vî awayî hêza ku bîra bîranîn û bîranînê berbiçav dike. Eidetika - bîra, ramana fikrative - mijara gotara.
Bi şûreyê bîranîn?
Heke hûn ji zarokan re hîn bikin ku xwendin û psîkologên zarokan ji 5-6 salan re şêwirmend dikin, hingê ji bo kûçeyên 2-3-salî-kevnar e ku ew tecrûbeya xwe ya rasterast berfireh bikin. Û ji ber ku zarok di destpêkê de wêneyên dinyayê têne fêm kirin, tiştek girîng e ku ev di temenê de pêşveçûnê, felîzmê, di nav gotinên eîdîtîbûnê de ye. Ji bo fêm bikin ka tiştek bi bîranînê çawa dibe, ew dikare îmtîhaneke hêsan bi zarokê xwe re (yek ji wan re di gotara gotinê de). Bi encamên wê, ew hêsan e ku bibêjin ka çiqas zarok hewl didin, herweha wek lêgerîn, dîtbar û bîranîn. Pir caran, zarok tenê bi karê hema hewayê veguherîne tenê ji ber ku ew nizanin ka çiqas bibîr bîne. Lê di pêşerojê de (di dibistanê de, enstîtuya, li xebatê) zarok ji bo bîranîna gelemperî pêdivî ye, û tenê yek awayê mîrkêşê wê wê bikişîne.
Playing in association
Eidetika rêbazên hêsan û balkêş pêşkêş dikin ku ji bo pêşveçûna bîranîna zarokê, ku bandor be û bandor jî zarokên ku bêtir bêaqil in.
• Gotinên bîr bînin
Her tiştek ji bo zaroka herî hêsan e ku ji hêla çîroka unusual ve tê veşartin, bi gotinên hevdu hevdu bikin. Ji bo nimûne, peyvan têne dayîn: eyelash, goose, deryayî, karker. Ji zarok re bipirsin ku çîrokek pirr baş bifikirin, ku ji bo her bawerî ew dê bête bîra xwe bibînin. Ji bo nimûne: "Dema ku pêdiviyên xwe veşartin, çepê rawestandin û li deryayê ku digerin qursê digerin, lê li ser germê avêtin, bîskek hate derxistin." Ev rêbaz dikare bi lîsteya tiştên ku ji ber ku diçin berî vekirî dibe , kûçek, şîn, şev, sûkan, pêlavên din.) Alternatîfek din: hewce bike ku bi xemgîniya karmendê bistînin. Zarok divê ew wêneyek çêbikin û (pêştirî) pêşveçûna tiştan.
• Tevgerên bîr bînin
Li vir hûn ê lîstikên xwe yên dilsoz ên zarokê alîkariyê bikin. Ji bo nimûne, hûn hewce ne ku tevgerên dansa dansê - gavê gavê, gavê çepê, li cihê xwe veşartin, dest bi xwe veşartin, di cih de. Bila ev Spider-Man be, bila ji hêla dijminên dijmin dikişîne, bi riya rastê, çepê çepê, paşê veşartî, destên xwe di cobweb de, û li ser rûyê xwe veguherîne. Pêşîn, hûnê bi van re nûçeyan bêne, lê belê zû zarokê xwe dest pê dike ku dest pê bikin.
• Wêne an wêneyên bîr bînin
Zaroka xwe bigirin ku ew bi çîrok bişînin. Kartên bi wêneyên heywanan, materyalên malê, xwezayî amade bikin. Ji bo wêneyên her 5-10 ji bo ku hûn di mijara mijara rêwîtiyê, werziş, xwendinê, an hevalbendiyê de çîrok bistînin. Pêşveçûn di pêşerojê de bîranîn û baldarî dê zarokê alîkarî bi zûtirîn nameyan û pirtûkên fêr bibin, peyvên wan ji wan re û ji wan re bibînin. Bi komeleyên Bikaranîna, zarok kapasîteyek bi lez zûtirîn çareseriyê ya rastîn bibîne û ramanên bingehîn çêbikin. Sîstema ekonomîk zarokan hîn dike ku bêyî bîhnfirehiyê, stratejiyê, wek bingehên hûrgelan û taybetmendiyên bîranîn ên tiştên din hene. Ji bo nimûne, hûn hewce ne ku peyva kur (boy) bibînin. Hûn dikarin bi ramana "helbestek bi te re" difikirin û boykek rêwîtir bikişîne - ev wêneyê û gotara di rastiyê de zarokê zarokan nîşan dide.
Zarokan bi gelemperî baş bînin bîra xwe ku çi tê kirin. Ew nexşandî, lê rastîn (li ser kaxezê) wêne. Ji ber vê yekê, wusa pir caran rêbazek dagirkeriya kovara di memorkirina helbestan de tê bikaranîn. Bê guman, hemî zarok, wekî dengê guhdar dikin, lê her kes nikare wan dubare bikin. Û her weha bi xwestekek digerin ku bi Partiya New Year ya biaxivin, gelek zarok nikarin helbestek herî hêsan hîn bibin. Peyvên nayê bîra kirin, rêzên xemgîn in, û xemgîniya her dem ji bo zarokê xwestina ku ji bo karê xwe bigire. Ji ber vê yekê, helbestek divê ... bi awayekî berbiçav û fêm bikin. Hin peyvan nikare portrayed, lê ew ditirsin. Di wêneyê de digerin, kengê dê helbestek dubare bike, û dema ku ew gelek caran dike, ew ê di bîranîna wî de rûniştin.
Têgihiştina Volumetric
Hûn dikarin têgeziya forma ku her zarokek bi destnîşan bikin, li bora "dora" an an "çar", "kûçik", nîşan dide, ew ê bazirganî û dagirkeriyê be. Lê piştî ku xemgîniya xwe û bala xwe ve girêdayî, lîstik dikare dikare pir bi lez û bêtir kêfxweş bibe.
• lîstika pêşveçûnê
"Çi guhertin?" Çend tiştan li ser masek, kubek, pirtûkek vekirî, qeyek vekirî ye, ji zarok re bipeyivin û hewl bikin ku hewl bidin wan, paşê pêlên xwe bikişînin û bi şêweyek an tûle. Li ku derheqê lêgerînê bibînin, û bîr bînin ku li ser sifrê ye, ew hewce ye ku ji nûçeyê çîroka veguhestin - ez bawer bikim, tezmînata zarokê nayê sînor dizane, hûn hewce ne ku hûn derfet bikin ku ew bikar bînin.
Her roj digerin
Sîstema eidetîk dişopîne ku bi zarokek zû û bi hêsan gotinên peyvan, hejmar, ayetan, û paş-rojan, pîvanên tevlîhev, zimanên bîyanî. Vê girîng e ku bi berdewamî vê lîstikê ve vegerin - rêwîtiyê, baldarî bikişînin ku dara heft mîna e, di çarçoveya çar veşartî, çarçikên kevir, kevirên kevir de wekhev e. Çiqas bibîr bînin ku otobus ji metro çû mala xwe? Ew gelekî hêsan e: 73 - dara ku li cenazeyeke dijwar e, û 28 - swan bi şûşan.