Wextê xwendekaran tenê ne pênc salan, ku "ji rûniştina rûniştina rûniştvanên kêfxweş in zindî dijîn". Vê gav, bêguman, wextê evîn e. Ev dibe ku dibe ku hestên hestî yên bi zewacê têkoşîna xwe ya meysal dibe. Malbata xwendekar - ew baş e an xirab e? Û malbatek çawa cuda ye? Û ew cuda ye? Hemû bersivên jêrîn binivîse.
Heta di nîvê sedsala XIX de li Rûsyayê, temenê herî herî zewacî temenê 13-16 salî, ji bo keçan, 17-18 salî ji bo kurikan. Îro 18-22 salan (temenê zanîngehê zanîngehê) ji bo zewacê zûtir jî tête têne pejirandin. Çima Mirov dest pê kir ku hêdî hêdî hêdî zêde dibe? Û dibe ku ne di fîzolojî, psîkolojî an jî rewşê ya fînansî ne ye? Dibe ku ev e ku "xwendekarên zû zewicî dibin" tenê stêrotek din e? Bila hewce bike ku ew bizanin.
Li ku derkevin?
Ji ber vê yekê ev e ku malbata baş e û malbata xwendekarê xirab e?
Alexei, 46 salî.
Kîjan xwendekar malbatî ye? Ew bi rastî zarok in! Herweha, lê xaniyek tune, ne pere ye! Erê, serê serê xwe nîne! Di dema me de, ciwanên gelekî giran bûn, ew dikarin xwe lênêrin. Û niha? Ew ê ji zarok re dayik dikin, dê dê û bavên xwe li ser gora wan li dar xistin, û ew nizanin. Bêguman, dêûbav dê alîkariyê bikin! Lê zarokên ku di dema zarokan de didin ku difikirin? Ev, eger ez vê yekê bibêjim, "jina", heta ku pêdawî jî nikarim! Û naxwaze. Ma ev malbata ye?
Ev nêrînek, ku nûneriya nifşek kevnar eşkere dike, dibe ku bêhtir şaş e. Lê ev xuya dike ku ev redkirina redkirina nirxandina zewaca di xwendekaran salan de ji bo xwendekarên xwe yên îro bi awayek girîng e. Ew dixwazin ku yekemîn serxwebûna materyaliyê bigirin û tenê hingê malbatê biafirînin.
Julia, 19 salî.
Bi rûmet, ez fam nakim çima ez di xebatên xwe de bizewicim. Ma hûn nabînin? Wekî din, kes nikare ji hev re hezkirineke yek ji hev re nagire. Û malbata ku li ser pîşesaziyê dimîne, ji hêla xwe ve tête dilxweş be. Çi tiştek bextewar e, hebe ku tiştek ji jiyanê û nehêle dijîn tune. Ez li ser cilên baş û amadekariyê balkêş nakim. Û zarok ... Li vir, guman her kes ji bo xwe biryar dide, lê ez ê tiştek ji we re tiştek neda dayîn heta ku ez saziya xwe hilweşînim û hebûna heqek bêdeng bimîne. Mêrê - îro îro, lê sibê ne. Çawa ku zarok bi keçik-xwendekaran re bilind bike? Lê ew ji bo pitikê xwe berpirsiyar e.
Gelek ciwanên ku di destpêka jiyana malbatê de pirsgirêkên wî yên ku berê berê bihîstin, bi rûyê xwe re rûdinin, lê nenasin ku ew dê çareser bikin.
■ Nebûna karsaziyên xanî
■ Xeletiya civakî
■ Kiryarên kêm û xaniyê xwe (ne hemî dibistan dibînin lênêrîna malbata).
■ Nerastkirina xwendina li zanîngehê û çalakiya malbata malbatî (bi taybetî ji bo dayikên ciwan ên ku veguherînek ji wezareta peywendiyê re an veguhestinê ye);
■ Divê girêdayî dêûbav, taybetî bi fînansî û hem jî lênêrîna zarokan.
Naveroka şahî kêfxweş e. Her çiqas, tevî vê xelekkirina redkirina zewaca xwendekaran tenê, hinek jî bawerî ne ku xwendekar malbatê ...
Ji din jî xirab nîne!
Herweha, helwesta ji bo malbatên xwendekaran, bavên îdarî û saziyên perwerdehiya bilind û civakê bi tevahî ve di rewşek erênî de guhertin. Ew bêhtir berbiçav dibe.
Andrew, 26 salî.
Bi raya min, malbatên xwendekaran ji hev cuda ne cuda ne. Piştî ku, xwendekaran - herî zelal û giyanî bi pêşxistin, parçeyek zûtirîn ciwanan, paşê ew in, bi prensîbê zewaca amadekirin. Dema ku zarokek din dibe sedema sedemê zewac dibe ev e ku dibe ku çewt e. Lê ez bi temamî neheqîn im. Her çend tevlîbûna zarokan, dibe ku dibe, ne alîkarî. Tenê mêr ji her mêrê herdem herdem lêpirsînek e ku, ew dibêjin, zarok piçûk e, jina ciwan û her tişt e. Bi awayê, heger nûvekan di heman fakulteyê de dixwînin, ew dikarin di xwendekarên din de alîkariya xwe bikin. Û gelemperî, eger mirov bi rastî ji hevdu hez bikin, paşê ew li milê xwe ne.
Oksana, 22 salî.
Ji bo min, pirsa "Ji bo ku hûn bibin malbata xwendekaran be? Min di sêyemîn sêyemîn de zewicî, kurê min şeş mehan salî ye. Û ez qet caran, ne duyem, tiştek naxwazim. Ma ew rastiyek e ku zarok nikare plankirin, nebe ku ez ê jiyanek tendurustî ya pêşeroj bimînin. Now, ez di akademîk im, mêrê mêrê xwe re peywend û karan. Di prensîbê de, me xwedî pêdivî ye. Bêguman, pirsgirêk hene. Û kî kî ne? Heke ku hûn ji Enstîtuya ji kursê vegotin - û her tişt, darên çandî, puddles. Xwendekarên ciwan ji dahatûya dûrtirîn hejmar û xaniyê xwe ne. Stabiliya fînansî û hestyar pir zû zû, lê heta ku neyê. Ger heya, di salan de xwendekaran, ne ku nayê dayîn, paşê wê dê gelek sedemên paşde bibin paşde. Herweha, dema ku pitikê min rabe, ez ê hîn biçûk bimînim, ez dikarim tenê zarokê min ne tenê merivek baş, lê heval jî.
Ji ber vê yekê, hîn jî xwendekaran û malbatên wan hene:
■ ciwanan (û ji ber vê yekê, salan xwendekaran) - dema ku ji bo zewaca zikmakî û psîkolojîk de ji bo zewaca û zewaca yekem zarokî;
■ Zewaca her tim têkiliyên pêwendîdar ên bêtir ji hêla bêhtirparêztirîn, di derdora hawîrdorê de ciwan e;
■ Xwendekar malbatên ser xebatên xwe û pîşesaziya hilbijartinê ne.
■ Rewşa zewacî li ser pêvajoya nirxên xwendekaran bi bandorkirina rewşenbîr û civakî hewce dike;
■ Zewacên di encama zanîngehê de di pir salan de di gelek mijaran de ji hêla mêrgehên jinên civakî yên demokrasî yên ku bi berjewendiyek hevpar, rêkûpêk a taybet û riya jiyanê tête taybetmendî ye.
Ew xuya dike ku xwendekaran ku malbatî çêbikin pirsgirêkek girîng e. Çimkî merivê we, ji bo zarokek (berê vekirî, planek an jî neplankirî) ye û ji bo pêşeroja we. Nifşa kevnayî ji rastiya rast e ku xwendekar dikarin bi vî awayî (û bi gelemperî kêmtirîn hinek berpirsyariyê) berpirsiyar bikin û bêyî kesek din (bi taybetî ne bêyî dêûbav) heye. Lê ew ji bo vê gumanbarê wî sûcdar nakin. Piştî ku, ciwanên xwe hez dikin ku pirsgirêkên paşîn "paşîn" paşê paşê paşde paşde. Belkî, ev rast e. Lê rastî ev e ku hejmareke mezin hejmarek mezin e, mirovên ku li hêla ser pênc girîng a biryar nikare biryar didin. Mirovên ku otomobîl, xanî û xaniyek baş e. Lê ji bo malbata afirandina, ew hemû tiştek ne. Dibe ku ceng Û çi heke hebe tu carî nehatiye dîtin?
Li alîyê din, hûn dikarin "bandoriya pêşveçûn" ya "adulthood" ava bikin. Ez ê bizewicim, zaroka xwe dayikim. Û ew e, ez dûr im! Lê malbata çîrokek xeyal e, ne xewna xeyal e. Ew yekem ji her kesî re pejirandin ji bo serxwebûn, amadebûna ku pirsgirêkên rojane bike. Tenê li vir bûyer, dibe ku, ne pir caran di temenê rast de. Ya rastî, ew kes çawa berpirsiyarê wî ye ku, gava ku ew dixwaze "bi nexweşiyê û tenduristî, dewlemendî û xizanî ... di peyv û karan de bimîne?" Û heger eger ew bixwaze, temen dikare bibe astengiyek? Bi tevahî, mêr û gêrên mezin jî çewtiyê dikin.
Dilê xwe bibihîzin. Soberly karûbarên xwe binirxînin. Û her tişt wê bi we re baş be. Di sal û paşê de xwendekaran de.