Ya herî girîng e ku helwesta we ya erênî ya erênî, baweriya ku her tişt wê gav dibe, hewayek tendurustî û hestek piçûk. Ji ber vê yekê, 5 rêbazên herî kêf û kêfxweş in ku dê piçûkên alîkariyê bikin ku bi hevpeymaniya "hêz" re ava bikin.
1 rêwîtiyê: Ji bo alîkariya Mishka telefon bikin!
Ji bo ku tiştekî nû nû hîn dibe, di şîrketên hevalên xwe de bêtir kêfxweş e, heger ew e ku birayên birûmet e. Çîroka li ser Mishka û sprawlê Zaika ji nû re bêjin. Der barê wî çawa bijî, Mishka bû û dema ku biçûk bû, mîna tevahiya zarokên ku dişikandin. Û gava ku mezin bû, dê dayikê min ew nîşanî ku çiqas zarokên ku hîn bûn ku çiqas çiyayê bikar anîn çiqas dikirin. Lê hevalê wî Zaika nikaribû bi vê zanistê re nekin - ew ê herdem herdu pant û germên xwe bibîr bikin. Ew ne girîng e ku ji balkêşê balkêş bike, ji ber vê yekê, di rewşeke "qezenc" de, dê zarok dê sûcdar e û wekî wekî xemgîniyek di çîroka çîrokê de bifikirin. Û divê ev li bîrgeyek erênî be temam kirin - rastiya ku Bunny, piştre, fêr kir ku çalek bikar bînin.
2 rêber: civînên dostan
Zarokên bi hînkirina kesên din ên xwendina kêfxweş dikin. Her diya, dibe ku rewşeke ku li ser rûyê xwe re, wek nimûne, zarokek ku cenazeyek pêrik dixwaze, nişkê dest pê kir ku ji bo şirketên din bi zarokên din re xwarin. Ji bo hestek ji bo hestiya kevir bikar bînin ku di karûbarên kulikê de bi karanîna rîsk jî dikarin bibin. Herin malbata ku bi vî awayî vê pisporê pispor bûye malbata xwe biçin. Ew jî hewce ye ku hûn qirêjiya xwe bigirin, da ku zarok dikare bi zû zanyariyek zanîna teoretîkî têkeve serîlêdanê.
3 rêwîtiyê: karê hevkariyê
Zarokê li ser potê rûniştî ye, û zilamê wî bi alîyê xwe re kêf dike. Bikaranîna dayikê çi ye? Yekem, ew nebawer e. Zarok wê gerîre rûniştibe heger hûn balê bavê wî li ser rêvebirin. Ya duyemîn, dê dayikê bi tevahî çewtî û neheqiyên di performansa rastdariyê rast bikin. Sêyemîn, ew ê piştevanîya, dilxweş, pesnê xwe bide.
4 rêwîtiyê: Ez bixwe ez dizanim ka çawa
Pir caran pirsgirêk ji rastiya ku dibe û hîn dibe ku dê û dê dayika wê nerazî nakin. Mom, wekî kesek bêtir tecrûbir û meriv e, insist, û zarokê ... rabû. Gelek caran ji ber ku ew zehmet e. Ji bo ku neheqên berbiçav nekirin û nexşeyek categorî ji ji dirûşmên, hûn hewce dike ku zextê kêm bikin. Bila zarokê her tiştê ku ew dixwaze bikî, bila bêhêziya piçûk serbixwe nîşan bide. Ew bi pêlîstokan re lîstin, bi pirtûka bi wêneyên balkêşî ve bikişînin, li ser pûçek rûniştin, ne bi nav xwe veguhestin. Li ser "şer" hemî wateyên baş e. Di piraniya helwesta pêşîn de, psîkolojiya zarokan, çiqas zarokek bi qonaxek fêr dibe, pir zehmet e, da ku em ji bo çareserkirina vê pirsgirêkê de rêbazek jêrîn pêşniyar bikin.
5 rêwîtiyê: pesnê min bide min
Ya, çiqas we pesnê te bihîstin, çiqas kêfxweş e! Zarokek piçûk - ew du caran dilfikir e. Ma zarok çêdike ku an ew ji bo qirikê dipirse? Em bi vê bi dilsoz û bi zûtir kêfxweş in! Em spas dikin, ramin, bibêjin "Hevpeymanek çi qencî yî", ji bo serkeftinên pope yên ku dixebitin û karên kalikên dahîn dîtin. Yek "lê"! Ger zarokê ku çewtiyek çêkir û pêdivî ye ku dema ku pêwîst e, ji bîr kir, ew eşkere ye ku bi xemgîniya bi navên sersedî bikin û nerazîbûn û şermezar bikin. Ev cihekî ji bo psyche ya zarokê zehf û bêhêz e. Riya we divê bihêzkirin û teşwîq be, şahî û dilovanî - dilsoz. Û her tişt wê ji bo piştrastî derkeve!
Enstîtuya Pediatrîkê, Obstetrics û Gynecolojî dibêje: Divê zarokê ku di nav 18 mehên mehan de çiyayê hîn bike. Di vê temenê de ye ku pêşniyariya dawîn a kapasiya fizîkî ku karûbarê mestir û giyanên xwe kontrol dike.