Bila rewşê bi zarokê dizî li hemî agahdariyê bifikirin, sedemên ku ji bo rewşên wiha, behsa çi dike, û çi bikin, bêhtir fêm kirin.
Berî me, divê em dizanin ku di rewşê de gava ku dizî ne hene. Zarokê we tenê bi razîbûna xwe ya bi pitikê xwe pêça xwe digirîne. Ev ne gelekî kêm û pir baş e, heger ew pir rewş e.
Ma dêûbav çi nekin
Niha em lîsteya çalakiyên xwe bidin ku nabe ku categorî neyê kirin, eger ew dizanî ku ew hê jî diz bû:
- Ji bo ku difikirin ku neheq bûye;
- Scandals and tantrations arrange;
- Ji bo ku bi taybetî "tiştekî cezayê" tiştek ji devê xwe derxistin;
- Neheqiyê nîşan bidin an şaşê bide;
- Ji ber ku hûn dostên "şîrketek xirab" tê gotin nexwestin ku hûn nezanin;
- Wî sûcdar bike, eger sedî sedî sûcdariya wî tune ye;
- Li ser dorpêçê wî dizê diz e û mîna;
- Daxwazin ku ew bi gelemperî xwe û dilovaniya wî qebûl dikin;
- Bi hevberên din re bi kesên din an zarok re, wekî: "Va ye min qet dizî!";
- Ne hewce nekin ku wî bi wî re sond bikin ku sond bikin ku ew qet carî dîsa nekin;
- Di her rewşê de, li vê derê xerîbê nîqaş nakin.
Heke hûn hewl bikin ku jor, heya pir caran, encama wê neyê ku zarok dê bêhtir dizîn, lê ew ê wê nêzîkî xwe bisekinin û ji we re baweriyê bisekinin, bi vî rengî kontrola xwe bistîne.
Sedemên ku ji bo dizîna zarokan zarok bikişînin çi ne?
- Zarok dikare di nav tiştên din û tiştên din de cih nekin. Ew di zarokên 2-2 salan de diqewiminin. Di heman demê de, divê hewceyê ku ew di her rewşê de her tiştek çewt e ku her tiştî bêje, heta ku zaroka sînorên biyanî û xwe jî fêr kiribû,
- Zarokê wusa wusa dixwaze pisporek hinekî bixwaze, dixwaze wusa wusa ku rastiya dizê jî fêm nakin. Ev dibe ku eger hewceyên zarokê zarokan bête asteng kirin. Di vê rewşê de, dêûbav divê bi daxwazên û hewceyên ku zarokê zarokan bala xwe bidin, ku neheq bimînin. Bêguman, ev zehf pir zû ye ku ew bi zûtirîn firotin û bila ji bo zarokek bikirî bikirse (ev dibe ku zarok dibe ku fikir bikin ku bila dê diçê li paşê de). Biceribînin ku ji bo wî re gotina ku ew ê bi tenê piçûkek piçûk bû, wek nimûne, ji bo salnameya wî, ew ê dê nadîn an dêdê yê ku paşê wergirtina wergirtinê, hûrdanê wê were dayîn.
- Dibe ku zarok zarokek şûştî dizî, ku beriya wî ji ber wî dirêj bû û şermezar bû, tenê ji bo ku bi ser sûcdariya xwe vegotin. Di vê rewşê de, hûn hewce bike ku wî ew helwesta rast bigirin û ravek pêşveçûnek çêbikin ku hûn hewce ne ku hûn pêleçekek dizînin. Dibe ku bi vî awayî rasterast pêşveçûnê çêbikin, bi alîkariya pêlavên pêlîstokan re, digerin, ku ev dibe ku "ev kêfxweş" bike.
- Heke zarok ji dêûbavê nerazîbûna xwe bifikire. Heke dibe ku zarok pir kêmbûna nirxên dêûbavî ye ku ew jî dizane jî dizane. Ew ne girîngî ye ku baldarî wê neyînî, tiştek girîng e ku ew ê bibe;
- Dîwan dikare rêwîtiyek çêbibe ku bawerî bi hevalên xwe bistînin. Ev paragraph xwedî têkiliyek yekser ya berê ye. Ger zarok di çarçoveya malbatê de nexebitin, ew dikare hewldana vê nasnameyê û hewceyê girîng a di nav komên hevalên xwe de bigihîne. Li vir e ku hewce ye ku ne bi rastiya dizê, lê bi pirsgirêka cîhanê re têkiliya bi zarokê.
- Ger hewceya ku ji bo zaroka zaroka xwe pêşveçûn bikin - ev bi piranîya xwe bi rûmetiya xwe bilind dike;
- Dibe ku ji ji aliyê kesek din ve vekin, ji bo nimûne, li beşek zarokên biçûk. Di vê rewşê de, pêwîst e ku parastina zarokê. Bêje ku di van rewşan de pêwîst e ku ji rihspiyan-dêûbav, mamosteyan têkilî têkilî bikin. Bawer bikin ku pirsgirêk çareser kirin.
Divê dêûbav çi bikin?
Heke ku hûn bi zarokê we hatibû bihêle ku hûn çi bikin?
- Bifikir û li ser vê yekê biaxivin, wekî ku zarok zarokek "wergirtî" ye, ji bilî "stole" ye;
- Bi hêrs û dilovan ji bo pitikê re biaxivin ku bizanin ku çuçik ji ku derê hatibû gotin, ew ji wî re got, di çi têkilî de xwedê xwedê tiştek ecêb e ku ew e?
- Heke zarokê xwe sûcdar dike, hestên hestiyên mirovê ku ew dizî kirin veguherînin;
- Heke ew sûcdar nake, hingê rastiya dizîn divê bê şermezarkirin. Lê belê, ew hewce ye ku ew bi baldarî vê yekê, da ku ji bo ku sûcdarê sûcdar bikin, ne jî zarokê xwe;
- Divê ew e ku tiştê ku ji xwedê xwe re vegere, lê bi vî awayî wekî ku zarok ew dît.
- Tiştê ku hûn bi zarokê re hewce bike. Heke pêwîst be, hewceyê wî bigirin ku ew ji hêrişên mimkin ji ji dêûbavê xwedê tiştê an jî kesên din biparêzin. Bila zarok bizanibin ku tu di her rewşê de wê li alîyê wî be;
- Hûn dikarin hewl bidin ku zarok zarokê xwe bidin xwediyê xwe xwediyê vegerînin;
- Daxwazin ku hûn bêyî daxwazek tiştek bigirin, tenê heger ew ew e, û ku kesek din bigirin - hûn hewce ne ku ji desthilatdariyê bixwazin;
- Bi awayekî rêkûpêk dihêle ku zarok ji we re nimûne nimûne nimûne nimûne, hûn nekin û şermezar nekin;
- Heke ku hûn bi çavên xwe re rastiya xezebê dît, zarok bi vekirî re vebêjin;
- Wî bidin ku hûn zelal dikin ku hûn ne çalakiya xwe hez nakin;
- Divê xwedê tiştê divê bêyî ku nirxa wê bê dayîn;
- Destûr nekin rewşên ku dikare zarok dizane;
- Wî bisekinin ku ew çewtiyên xwe qebûl dikin û wan nas dikin;
- Bi xwendina xwe re li ser perwerdehiya exlaqî ya xwendinê bixwînin. Ger zarokê hîn jî ciwan e, hûn dikarin di forma nermalav bikin.