Di destpêkê de, em ê li ser wan ên ku difikirin ku mirovên serkeftî têne fikir kirin. Ev têgehek pêdivî ye ku ne tenê tenê stêrên fîlm û karsaziyên dewlemend ên navdar hene. Mirovek tenê hêrs û serkeftî ye, heger ew karê ku piştî pisporê dixebite, lêgerîna malbata wî giring û hezkirî ye, ew gelek nasname û hevalên xwe hene, û xala wî, û di çarçoveya peywendiya wî de daxwaz e. Zaroka te ji te re ciwanek bihêlin, çawa li civakê û li malê bi awayekî rastîn behsa tevgerê dike.
Di cîhana îro de, kesek serketî ye ku kesek ku bi hewceyê wan hewceyên wan ên li derdora ku bi zîndanê nas dikin. Ji bo ku zaroka serketî ya ji serfiraziyek serketî bilind bike, yek divê baldarî bikişînin ku şexsî û pêlavên herdem her tim bi cewherî, cilên paqij in û nexş in, û dest her tim her paqij e. Di destpêkê de, ev pêdivî bi jokes û jokes bi kirinê be, wek ku di forma lîstikê de. Zarok di van pêşbaziyê de berdewam bike, berdewam be. Hûn nikarin zarokek serketî bisekinin, da ku hûn nerazîbûn û hestên din ên li dora wî bidin wan.
Mirov dikare bipejirîne ku jineke biçûk qet carî xeyek ji keçekek bikişînin, û sermayek piçûk wê li zarokên xwe avêtin. Û ev fikrên pêwist divê bi zarokê xwe re ragihandin, wekî nimûne wekî nimûneyên hûrgelên hûrgelên hûrgelan digotin: "Hingê hemî, hûn qraliyet in, û miletan nefret in, ew herdem perçe. Belê, tenê dêrên xirab-hedgehogên zehf û hêrs in, û kes ji wan re hez nakin. " Di vê lîstikê de hûn hewce ne ku zarok bi tevlêbûna xwe, bi tenê felîzmê ve girêdayî bikin, da ku ji qehreza erênî ya erênî yên erênî yên erênî yên baş û nêzîkî wî bibin.
"Tu nikarî" û "hûn dikarin"
Wekî ku mimkun bi hinekî bête qedexekirin û bêtir destûr e, û li vir em çalakiyên ji bo zaroka zarokê tehdît dikin. Ger zaroka we dixwazî ka çawa çawa telefona dûr ve tê bikaranîn, an jî dixwaze kilîtên klavyeyê yên komputerê bişkojk bike, hewl bidin ku baldarî bikişîne û zarok çawa bikin ka ew çawa kar dike. Li pêşiya wê li pêşiya dîmenderê çavdêriyê, belgeya nû ya Peyvê vekin, û nîşan bide ku heke hûn kêşeyên hin çapemeniyê vekin, paşê li ser çavdêriya navendê hejmarek hejmarek û hejmar hene. Bêje ku kîjan sembol û tîrên sor sor li ser konsolê tê wateyê û gava ku hewce ne hewce kirin. Piştî ku, zarokên me divê bi "hûn" teknolojî bibin, ew bi pêşveçûnê teknolojî dibin.
Divê ew bi awayek zagonî qedexe ye. Qedexekirinên xwe bi agahdariyê bêjin. Ji bo nimûne, hûn nikarin nehêlin, hûn dikarin her tiştê ku li ser sifrê vebikin. Ew xwarin wê şikandin û wê li her derê gûçê bibin. Û ne hemî perçeyên sifrê bêne rakirin, û paşê hûn dikarin li ser lingê bibin û zerarê bibin. Ji bilî, ger gulan û xwarinê diçin, ew ê kincê qirêj bibin. Piştî vê yekê, zarokek bi dawî dibe ku encama encamên ku ew qedexe dike.
Û ew wêneyê, ku hûn ji wî re bikişînin, wê li ser wî nîşan bide xwerû. Bi demjimêr, ew ê encamên hemî rewşên temsîl dike, û ji bo çend gavên wê çalakiyên wî hesab bikin. Zarokê ji bo berjewendiya xwe bistînin. Û ji bo ku ji bo merivek serkeftî perwerde, hûn hewce ne bi zarok re biaxivin, destpêkê bi bi temenek piçûk. Dema ku hûn bi pitikê re bipeyivin, hûn hewce ne ku hûn li dora zarokê zarokê xwe bikişînin, gava ku hûn stranên stranan dikin û bêjeyên xwepêşandan re bêjin, hûn di pêşerojê de hînbûna serkeftî çêbikin. Pêşveçûna pêşveçûna zarokê zarok, bîranîn, axaftina axaftin, peyvan. Û gava ku zarok zarokek mezin dike, wê nabe ku "çima" û "çima" bikişînin. Bersiv ji bo wî gelek pirsan binêrin, niha jî gelek zarokên îkclopedî yên îklopedîkirî hene, pirtir û rengên rengîn li ser firotanê hene.
Zarokê, mîna pişkek, bîhnfireh û nûçeyên nû yên nûze dike û hûn bixwe hûn ê dizanin zû zûtirîn wî. Pêşniyarên zaroka we ya ku ew heye. Ji bo nimûne, te dît ku ew bi hêsan gotinên biyanî bîra bîra xwe, ji we re dipirsin ku hûn çi ziman an strana dengê ziman. Wî ew lîstikên komputer ên ku bi zimanek hîn dike, zarokek îngilîzî-rûsî bi veşartinên peyv û wêneyên zarokan dikin. Dibe ku zaroka we dê translatorê profesyonel nake, lê di pêşerojê de ew bi hêsan zimanên fêr bibin, ew ê ji bo wan bidin, hêsan e û ji bo jiyana xwe ya serkeftî wê wê bi dest tê.
Divê dêûbavan divê yekem be ku ji ber berjewendiyên û zarûyê zarokan re bisekinin û di kîjan berjewendiyên wî de beşdar bibin. Heke ew berjewendiyên xwe bigihînin tiştek ne çewt e, îro ew tiştek dixwaze, sibê cûda ye. Wext wê bête û ewê biryarê dike, û heger hûn di vê yekê de alîkariya wî bibin, hûn ê bibin serfiraziya wî ya serkeftina wî ya baş.
Hûn dikarin meriv ji ser zarokek serketî bilind bike? Vê van tedawî bikar bînin û hûn ê bikaribin bibin ku zarok baş bikin û alîkariya wî di jiyana xwe de serkeftî bibin.