Îro, mixabin, "ciwanên nûjen" bixwebawer, serbixwe, bêbawer e ku dêûbav, ne hurmdariya kalênî, nikarin xebitîn, tenê pesnê xwe bidin. Bi tirsek bi ciwanan re digerin, her zikmakî bi dilovaniya xweşik çawa dibînin ku meriv meriv ji zarokek baş çêbikin? Çawa zarokek baş e?
"Ji bo ku di dilê xwe de diçe zarokek dilovan" hêsan e û di heman demê de di heman demê de hêsan e, lê her her dêûbav dikare dikane, tenê hewldar hewce ye.
Pir peyva "dilovanî" tête wekî têgezeke gelemperî heye, tenê wekî gotina "dil". Mirovek kêfxweş e ku civîna Everestê serkeftî kir, din jî kêfxweş e ku kirînek an an otomobîlê kirîn, sêyemîn tenê dadek bûye.
Ji bo kesek, ji bo dêûbavkirina bavê dilovanî ye, çimkî ji kerema din re hevalên xwe re ye, ji bo sêyemîn - da ku ji xaniyê xwe xanî ji bo kûçikan û kûçikên berbiçûyan çêbikin. Çawa ku em dibînin her tişt cûda ye û sînor û nirxên wan hene.
Berî vê yekê, dêûbavê dêûbav, pêşî hewce ye ku hewceyê taybetî û ji bo xwe bixwe bi biryarê diyar bike ku "peyva qenc" tê wateya wî. Ji bo xwe ji bo bîhnfirehiya xwe bidin, encamên xwe binivîsin.
Divê dêûbavê berpirsiyar û lênêrînek divê fêm bikin ku zarok di navbera pênc û pênc pênc kesan de çi dikin ku ew bi gotinên xwe re bêjin, lê çalakiyên bavê xwe dubare bikin. Ev pêvajoyê ji bo dêûbavê baş e, ji ber ku ew ji bo zaroka wan re nehêle û desthilatdariya bêbawer e, hingê ew dikarin bandorkirina zarokê. Ji ber vê yekê hûn tenê hewce ne ku ji bo zaroka we re "standarda kerema xwe" bibin. Lê belê, divê bîr bînin bîra xwe ku dema ku dê û bavan dê desthilatdariya zarokê we bibe û wê desthilatdariya wê paşê paşê bistînin, da ku ew her hewldana xwe û xwe biqewitînin ku hûn standardên ku hûn di zarokên xwe de bigirin.
Her her dêûbav, ku armanceke armanca çêkirina başek zarok dike, bîr bîne ku hewce ne hewce ye ku egoismek zaroka zarokê bihêz bike, ku taybetmendiyek taybetmendiya her zarokê. Her weha, zarok hewce ne ku hîn bibe ku diyariyên mayînde bistînin. Diyariyên demên dermanî cûreyek "şandek nexweş", ku bi piraniya wan dêûbav têne dîtin ku zarokên xwe dibînin pir kêm dibe, ji ber ku ew dijwar dixebitin û zarok bi pêlîstokan û diyariyên din re bala xwe bidin. Tişta herî xirab, dema ku diyariya diyariyê bi peyamên din re digotin: "Binêrin ka dê dayika te çi kir? Mom ji we re pir hez dike! "An" Zûtir bi dadbarî vegerin û bibînin ku ew we kirî! "
Heke ku hûn zarokê xwe hez dikin, ew e ku ew prensîbê wî re bisekinîne - ji bo ku hûn diyar dikin ji bo diyariyên dilsoz bextewar e. Ji hêla vê prensîbê veqetin e, ji ber ku piraniya zarokan tenê bi xwe, xwestekên wan balkêş e, wekî "ev ji we re ye, an ku ez ji we re bidim." Ji hêla peyva din ve didin "ji bo din ve an jî bidim." Heke hûn biryar da ku zarokê xwe bikişînin û pisîkek girîn bikî, hûn dikarin bi hev re biaxivin, tiştek bidin ku zarokek din bikin û ne pêwîstî heval heval. Ew dikare bibe zarokê cîran, zarokek ji malbateke kêm-dahat, zarokê zarok di lîstikgehê de lîstin. Ew gelekî girîng e ku ew pêlîstika wî dide hilbijartin. Ev esas herdem herdem wergirt. Her weha hûn dikarin vê prensîpê bikin ku cilên nû.
Di zaroka de jî girîng e ku ji bo karên qenc re girêdayî bike. Ji bo nimûne, heke hûn kemî, fêk an jî şîrînên din bikirin, paşê bi zarokan re saz bikin ku ewê wan bi wan zarokan re bi wan re parve bikin. Zarokek hîn bikin ku her dem û her tiştî bistînin û hingê wê meriv bi merivek baş be, li wê derê zehmet e.
Ew girîng e ku di navbera we û zarokê de têkiliyek heye. Vebijêrin û çîrokên zarokê xwe li ser mirovên baş, ku qanûn li cîhanê heye "ji kîjan kes digirîne, wê wê wê kom bikin." Ji bo ku kalîteya bi kalîteya balkêşkirî tête hilberandin, girîng e ku di jiyanê de zarok beşdarî bibin, ku bi wî re cîhanê dora cîhanê û qanûnên ku di wê de heye.
Li gor hezkirina zaroka we û wextê hûn ê mirovê dilsoz, dilsoz û dilsoz bigirin û bikaribin ku heta ku temenê xwe mezintir be.