Kurê sê-salî min her dem ji min re dipirse ku ji bo telefonê mêvandar play. Dema ku mercên min ji ber ku min, carinan, divê ew red bikî, ew qîrîn. Çawa bi vê yekê re peywendî bikin?
Ji bo ku çima hinek pêlîstan tê lîstin, ji bo zarok zehmet e dijwar e, paşê qedexe ye. Tevgerên neheqî yên dêûbavan ne tiştek baş dikin. Divê em ê nehêlin rewşê. Heke bila zaroka ku hûn dikarin paşê naxwazin ku hûn lîstin. Di vê rewşê de, berdewam be. Vebijêrk - ji bo telefona xwe ya bi cîhûra kevin veguherînin.
Diya min min ji bo pêlîstokên pir zarok dide min nake. Ew bawer dike ku tenê li ser cejnê têne dayîn. Û ramanên pisporên di vê mijarê de çi ye?
Diya te ne temam e. Heke derfetek we heye, hûn hewce ne ku meriv bi tenê bi New Year û rojbûna nûve bikin, lê ji ber ku hûn hewce ne ku pitik bike. Bê guman, bi awayek maqûl. Û pir girîng e, nexşandina kirîna pêlên bi tevgerê zarokê. Pêdivî ye ku hewceya zarokê xwe bigirin: "Heke hûn bikin ..., hingê ez ..." Bi vî awayî ku zarok ji bo wî nerazîbûna wî xelas bike, digotin: "Ez ji te hez dikim! Hûn îro îro baş bûn! Bigirin! "
Kurê min bêyî teddy bear nivînim. Ew dihêle ku di erebeya wî de bêyî wî nehiştiye. Is it worth the whims to be pondering? Zarokên min jî jî pêlîstên favorite hez dikir, lê ez ji wî hez dikim ...
Pêwîste divê hûn neheqiya we ne. Hûn jî baş e ku zarokê we bi vî rengî pêdivî ye ku ew bi xwe ewle ye. Pisporên bawerî bawer dikin ku pêşiya pîşesaziyê "pet" alîkarî dike ku zarok bi tirsa bêdengiya xemgîniyê bikişîne, xewna xewn. Ew dikare fikrên xwe yên bêkêmasî bide wî bidin. Pispor jî jî ji bo pêşniyar dikin ku bi vî rengî pevçûnek bistînin, bi taybetî jî eger zarokê xemgîniyê û bandoriyê zêde kir. Bi rêya awayî, "heval-heval-heval", bi gelemperî di forma nermar, zaek, kûçikan de - perçeyên kûrek anî têne. Animate, lê nikarin mîna mirovek biaxivin. Ji ber vê yekê pir caran ew gûre ne. Û, bê guman, gava ku ew qewimîn, rakêşker û mîna weyê bibin.
Ji bîr nekin ku lîstikên aggressive nikarin nehêle, hûn hewce ne ku hûn naverok û ewlehiya wan zarokan bikin. Li dijî êrîşa zarokê "li dijî xerab".
Çiqas çêtirîn ku bi hevalên xwe re, pêlîstokên şikandî û bi wan ên ku zarok berê berê "mezin bûn"?
Ji bo ku hûn hewce ne ku hûn du du rêbazan bisekinin. Yekem, carî tu zarok nekin ku lîstikên xwe bavêjin, heta ku ew şikestin. Bi her kesî, pitikên hest û serpêhatiyên erênî ye. Ev pêlîstan hevalên wî bûn, hevalbendan di lîstikan de. Ev nêzîk dibe ku zarokek birîndar bike. Heke hewce ne hewce ye ku hewldana hevpeymanek hevbeş heye, ji bo ku hûn çi dikin, ji wan re bipeyivin, ew yekem bisekinê bistînin, ku dê li wan tamîr bikin, û paşê wan zarokan bikin ku qet pêlîstan tune. Ji ber ku ew dê "jiyanek duyemîn" were dayîn - her kes wê bibe kêfxweş bibin. Ya duyemîn, pêlîstokan li ser ditirsiya xwe nekin. Bi derfetê hûn dikarin zarokên ku ji lîstikên xwe yên bijartî ditîne. Wê ku ew mîna wê bû, hûn nikarin nirxandin - ew dibe ku nerazîbûn û hêj jî şikestin.
Zarok tenê tenê "şervanê" wêne dike, tenê lîstikên çekdarî yên di lîstikvanan de lîstik dike - ew e ku ji bo psîkotopatîsta zarokan ve çêtir e. Ew ê ji ber sedemên vê rêbazê fêm bike û bi wê re peywendî bike.
Dostê min min ji bo keçika min ji bo elephant (4 salan) bikirin. Lê belê wê çi xerab e? Wekî din, zarok ji her tiştî ronahî hez dikin?
Ew zarok têgihîştina cîhana cîhanê ne, hewce ne hewce ne ku pitikek kulîlk û kulikên kincê bikirin, gelek xemên "nermal". Hûn difikirin ku ev cilê çawa dê diyar bike ku zarokê we be. Zarokên ku digel rastiya ku ew nas dikin wan digerin. Û tu tiştek ku çawa tezmînata te xistî "şewitandin" -andista ", ku kopiyên kargêr ji bo karsaziya we nîşan dide, keçê çar-salî-ê wê dibe ku bi wê re bi navmalê re bi lîstikê re lîstin. Sipasî ji bo şêwirmendiya dêûbav li ser bijîşkên ku ji bo zarokan hûn dikarin fêm bikin û fêm bikin.
Ez li dijî pêlîstanên leşkerî ye, ew e, leşkerî ye. Mêrê dilxwazî wan ew kurê wî bikirin. Çavkaniyên me ne tenê bi meriv cuda. Me helwestên neheqkirî ne. Hin bêtir e û ew ê diçin berdan. Kî ye?
Her yek ji mafê xwe ya nêrînê re têkildarî têkildarî paramilitary û pêlîstokên dijwar hene. Bi taybetî, divê hûn bifikirin ku pir caran cûreyek paramilitary bandorek li ser pîşekek zarokek - ew derfet dide ku di forma "qanûnî" de ji bo tevgeriyek xwezayî ya li dijî her zarokek bersiv bide. Zarokê te her roj bi gelek qedexeyên rûyê xwe ye: Hûn nikarin li malê qirç bikin, her çiqas ew veşartî ye, û li kargergarten - keçikek ku, bi şêweyek, mirinê, li ser kolanan veşêre ... Li ku derê van hemû gumanan bikişînin? Lîstikên "Dîlan" - awayek mezin.
Û her weha, hestiya ku "winner" dibe ku bandorek erênî li ser rûmetê ye.
Lê lîstikên aggressive û paramilitary gavê bi lezgîn bi kanalek civakî ve qebûl dikin. Armanca ku "tra-ta-ta-ta-ta" divê ji bo kesên hezkirî biparêze, hilweşandineke ecêb xilas bike, heywanên ji xerîb biparêzin. Di vê rewşê de, lîstikên "aggressive", di baweriya we de, tenê wê bandorek erênî heye. Zarok fêr dike ku hûn hewce nebin parastin û, gava ku hûn mezin dibin, ewê bi rastî dikarin bibin ku hezên xwe û zehf biparêze. Kesên ku bi temamî ji lîstikên wan di zaroktiya xwe de bêyî derxistin.
Zarokên min her tim li ser dikana firotanê "konsert". Ew dixwaze ku bêyî ku kirîna bêyî wê derê derkevin. Ji bo ku bi awayekî vekirî ne, ew neheq e, û ji aliyê din ve ez ditirsim ku ew şaş bikim.
Tirsên te rast in. Di hysterics, ku di nav dezgehan, dêûbav, pêşî de çend zarokên ku diqewiminin, têne guneh kirin. Ne hemî zarok nikarin wekî daxwazên xwe û hestên xwe yên mezin, mezin bi pir kêm. Û ji bo ceribandina vê kapîtalê ne girîng e. Dema ku hûn her zarok bi temaşe bike, hûnê tenê ne zarokê neçar dikin, lê modela çewt a çewtiyê jî rast bike. Û heke her dem hûn bê firotin, bêyî ku hûn diçinin, hûn dikarin pisîk jî bikujin. Riya herî baş e ku hewce nekin zarok nekin ku li wir derê gelek ceribandin hene. Tenê dema ku hûn amadekar e ku zarokê xwe diyarî bikirin, ew li ser dikanin û rêwîtiya wî bidin.
Diya min du-salî bi xwe re naxwaze ku pêlên xwe bi zarokên din re parve bikin. Hûn dikarin wê hîn bikin?
Di du salan de parvekirin, hê nehatiye. Neserrîzma zarokan ji sê salan re tiştek hevpar e. Zarokê heqê mafê xwe neyê ku heta ku xwe bi xwe re dilîbû dimeşin. Ev, bi rêya awayê, dê alîkar bikin ku çima din zarokên wî pêilokên wan neda. Çîrok wek tiştek xwe xwe ji xwe fêm dike. Ji bo pitikê, ew xwe û pêlavên wî yek e. Zarokek zûtir wê dizanin ku tiştên ku ew xwediyê xwedê xweda wê nebin, eger kesê wan dest bi xwe bigirin. Lê piştî sê salan, zarok dest pê dike ku merivên dilsoziya şexsî, bi xwestekek kêfxweş bike, û karê te e ku ew di wê de bihêle. Sala 3-4, zarok dest pê didin ku ne tenê ji bo parvekirinê, lê jî ji bo diyariyên xwe dikin. Û têgihîştin ku zarokê ku di kîjan pêlîstan de bide we û bi kîjan - ne re biaxivin. Ji ber vê yekê, tu nikarî bextewar be ku eger keça te dostê li ser qada damezrandina scooter.
Niha li gelek firotanên di firotanê de hene, di heman demê de bihayên wan pir cuda hene. Dibe ku ev pê girêdayî ye ku kîjan hilberê hilberîn e? Ji kerema xwe ji bo ewlehiya pêlavên bingehîn binirxînin.
Ewleka yekem e ku dêûbav divê careke giran dema ku çiqas bikirse. Ew yekem e ku hûn tedbîrên bi ewlehiya xwe û tenê wê binirxînin, paşê li ser pirsgirêkên din difikirin.
Tenê hilberînek hilberînek pejirandin.
Hûn baldarî pîşesaziyê. Bêguman, heger hilberê vê toyê we di firotanên cûda de ne, û ne salek e. Ew têgihîştin ku bi navên pêşniyarên sereke yên pêlîstan nas dikin.
Li ser taybetmendiyên temenî bîr bînin (mînakek, di bin sê salan de zarokên ku pêlîstokan nebe ku beşên piçûk hene hene).
Di destên xwe de diçin pêlîstanê, hêza wê ya sermas bikin, baldarî giranîna pêlîstokan, bi taybetî re pevçûn.
Bawer bikin ku bi kîjan pêlîstika nexwikî tije ye. Rêveberiya îdeal - sintepon (di şeş mehan de di destpêkê de dest bi veguhestina zirarê serbest berdîne). Heke barkikên piçûk hene, hêza mijara ku ji kîjan pêlavê vexwarinê nirxandin. Hişyar bikin ku çavên xwe bi çavên xwe kişand, kişand.
Plastics and toys of rubber rib (do not be afraid to make others laugh), hûn dikarin li ser diranan hewl bikin (eger hûn, bêguman, destûr têne). Bi bîhnxweş û bîhnfirehiya we ji we xemgîn e - ew çêtir e ku ji kirîna xwe bisekinin, ew dikarin zerarê bibin.
Ji bo hemî toyên ku li Rûsyayê têne pejirandin, Rostest bermî ve girêdayî ye û perwerdeyek li Rûsyayê ve girêdayî ye. Hukumeta xwendina xwendinê bistînin!
Keça min ne naxwaz ku lîstikên pêşveçûnê bikî (mînakek, bi sêwirîner, pirtûkxane, lacing). Rojên ku ew bi pêlîstokên nexwaş ên lîstik dike. - Hingê kergergarten dê armanca xwe bidin û paşê wan bidin. Çawa çêbikin lîstikên karbidest bikî?
Keçika we neçar be ku lîstikên kêrhatî lîstin. Hûn dikarin bi temamî bi wan re balkêş bikin. Bersiv bikin. Û her weha bîr bînin ku lîstikek zarokê zarok nabe ku odeyê dibistane. Û her çiqas di navbera 5 salan de ji bo pêşveçûnê veşartî, bîranîn, têgihîştinê pir pir baş e, ew ne wateya ku tenê tenê "pêlên perwerdeyî" pêwîst e. Di rastiyê de, piranîya ku di pêvajoya lîstikên lîstik û lêgerîna cîhana cîhanê de piraniya tecrûbeyê bistînin. Ev çawa evîn ji bo zanyariyê ve tête kirin. Her lîstikek "bêdeng" nebawer e ku wateya pêşveçûna pirfireh heye.
Wekî ku alîkariyek pêşveçûn, hûn dikarin pirtûkek bi wêneyên wêneyan bikar bînin.
Keça min şeş salî min ji min re digot ku kûçikê xwe bikirin. Dijînek tedawî tune tune. Lê ez gumanek mezin e ku ew ê wê mîna mîna pêlîstanê derman bikin. Pêşniyar bikin ka çiqas ji vê yekê biparêzin?
Tirsên te pir alî ne, lê wateya ku hûn ne hewce ne ku heywanek bikirin. Bi keça xwe re behsa pêwîstiyên jiyanê re bipeyivin - di şeş sal salî de ew bi xwe fêm dike. Bi keçika xwe re bi peywirên hêsan ên ku ji bo parastina heywanê, ji bo nimûne, ji bo vekirina avê di kulikê de çavdêriyê bikin. Û her kes wê şa bibin.
Kurê min 4 salî yê dixwaze lîstikên girly lîstin. Mêrê di tirsek e. Ez vê yekê tiştek tirsnak dibînim. Kî ye?
Dêrê xwe bistînin. Di çar salan de tunebûna pirsgirêk tune ye. Zarokên ku bi celebên pêlîstan re bisekinin, ji bo kesên ku bi kevneşopî ji hêla zarokên cinsê dijberî têne fikirînin. Zarok ne şerm bikin an jî ew nehêlin ku lîstikên "girly" lîstin. Piranîya ku, dê dê têkeliya xwe bistînin û dîsa bi lîstikên vê "macho" re lîstin. Di pêşerojê de, ew ê girîng e ku ew çiqas "lîstikek bi" lîstikên didin dide û çi dibe ku di kurikê de lîstik dike.
Pisporên pêşniyar dikin ku ji pitikê bi piraniya pêlîstokan re dorpêç bikin. Ev baldarî berbiçav, û encama encam, zarok ne bi yek re re lîstin.
Odeya zarokan ya hevalên me tenê bi pêlîstan re tirsa. Lê keçika wan bi wan re re lîstin. Û ew hemûyan nû dikin. Gelek pêlîstan li dora kûçikan be?
Pirsgirêk e ku bersivek kurt û monosyllabic e. Hejmarên pêlîstan li ser temenê zarok, û armanca wan a fonksiyonê girêdayî ye. Û hevalên te, hûn dikarin ji bo karsaziyê di navmalikê de û bi demkî veguherînin pêşniyar bikin. "Guhertin" tê wateya ne tenê tenê nûve bike. Dêûbavên pispor yên paqij yên paqij bikin, da ku zarok ji çend rojan ve nabe. Ji çend mehên paşîn mezzanîn ji ber veguhestin, ew ji bo zarokek nû naxwazin.
Çawa nexşirandin ku di hilbijêrek ji bo zaroka xwe de hilbijêre, ji ber ku kirdariyek pir mezin e? Hin zehmet e ku ka kîjan pêşîn divê pêşîn rêvebirin.
Li ser vê pêşveçûnê ya vê pêlavê bifikirin: fikrên hestî, hestyar, hestyariya hestyar, pîşesaziya pêwendiyê, kalîteyê, taybetmendiyên şexsî, pîşesaziyên xwezayî ... Pirsgirêka vê pirsê bersiv da, bîr nekin ka kîjan lîstikên ku di pêşî de zehf di zarok de?
Belkî, ji bo pêşketina vê yekê an kalîteyê, dirûşmên xwedî pûçikên xwe hene hene, û wextê ev çêtir e ku ji bo armanca cûreyek cûre bikirin.
Bîr bînin, çi cilê zarokê ku xewn xuya bû, ku hûn li bal dikir bikişînin, ka çi ji bîr û kalên Frost re nivîsand.
Ji bîrikên ku ew ji zarokên xwe yên hevalên xwe û nasnameyên bîr anîn bîr bînin bîra xwe.
Bawer bikin ku ji xwe re bipirsin, lê hûn dixwazin hûn bi temenê temenê wek pêlîstanê wergirtin? Heke zarok pir ciwan e, ka difikire ku çi dibe ku ew dixwaze.