Zaroka mezin dibe, bêtir serbixwe dibe, derfetên nû yên vedike. Ji bilî hêza rêwîtiyê, kapîtalîzmê biaxivin, dibe ku dibe ku serkeftina herî mezin ya meriv bi merivek biçûk pêk tê. Û asta herî kêfxweş ji bo dêûbavan. Her wiha, herkes dixwaze zarokê xwe bixwazin zû zû zû, rast û bêyî pirsgirêk biaxivin. Û gelek kesan dizanin ku dêûbav dê di vê pêvajoyê de armanc bikin û her weha hewce ne. Ji bilî, pir caran ji zelaliyê û dahatiya bêdengiya dêûbavên ku pêşveçûna karsaziyên axaftina zarokê girêdayî ye. Ji ber vê yekê, zarok dest pê dike-çawa dikare alîkariyê bike? Di pêşveçûna pêşveçûna zarokan de çi ye, û divê ez çi bikim li ser xemgîniyê? Em ê ji we re û hemî ji bo hemî fam bikin.
Pêşveçûna axaftinê: 1-3 meh.
Bi rastî, axaftina li vê temenê bi bi qîrîn dest pê dike. Hûn ê bawer nakin, lê zarok nayê mîna dengê xwe. Her dayik dizane ku ev "axaftina" ya keça biçûk e. Lihevhatinên cuda hene, û perçeyek cuda û hûrgelê cuda hene. Piştre, guhertinên qirêj, pêşveçûna gerîla û hemî dengên din ên din ên pêşveçûn, ne bi awayekî ve girêdayî ye. Ji ber ku hûn ji sedemên xerîb ên hin dengan fêm bikin hêsan e. Ma ku ew pêdivî ye ku zarokê hewceyê paqij e, dixwaze xew, birçî an tiştek din.
Pêşveçûna axaftinê: 4-12 meh.
Bêguman, zarokê te hîn nabe ku ew di vê qonaxê de gotiye. Herçiqî hûn ê "mama" an "dad" bibêjin. Têkoşînên ku dê biaxivin bi alternatîfek dirêjtir bijartin. Di vê salê de zimanê zikmakî, her tişt bi heman rengî deng dike, bêyî ku zimanî ku hûn dipeyivin: English, Spanish, Japonî an Urdu. Zaroka we bi hinek dengên taybetî yên ku ji yên mayîn cuda cuda dest bi dest pê dike. Ji ber ku ew ew belav dike ew ew "xweş" dike.
Dema ku zarok zarokek mezintir dibe, nêzîkî "salek yek", ew dest bi dest pê dike ku çi hatiye gotin. Ji ber ku ew dibihîze û modela axaftina xwe şermezar dike. Zarokê we jî rêbazên hêsan hêsan fam dikin, wekî "Diya min pirtûkek bide". Ev salî ye ku hûn dikarin dest bi pêşveçûna pêşveçûna zarokê zarokê. Pisporan pêşniyar dikin ku bi stranên zarokê xwe re stran bikin. Ew ecêb xuya dike, lê ew bi rastî bi wan karanîna zimanên xwe bipêşxistin. Dengbêjî "strana" eşkere dibe ku hêsantir bikin û hestên erênî bide. Erê, erê, biceribînin - hûn ê encama vê yekê encam bibin.
Pêşveçûna axaftinê: 12-17 meh.
Di vê demê de, zarokê destnîşan dike ku peyvên hêsan ên hêsan ên ku ji wî re ne. Bi vî awayî van peyvan hene ku yek ji hûrgelan pêk tê. Ji bo nimûne, bidim, vexwarin, li ser vî awayî. Zarokê hewce dike ku peyvên bi ziman û dirêj ve bigire, pir caran "xweş bikin". Ji bo nimûne, let's go - dm, ez dixwazim - chu. Pirsa pir girîng e ku dêûbav nabe ku zarok bi karanîna van peyvan bikar bînin. Pêdivî ye ku peyva bi temamî, bi awayekî zû, bi hûrgilî re binivîse. Pêdivî ye ku neçar bike ku zarok wê dubare bike, lê bila wî bi kêmanî bihîst ku çawa vê peyvê an jî peyva xwe bibêje. Pir caran dêûbav ji vê yekê veqetînin, ew dibêjin, dê bibe mezin - hîn bibin. Di pêşerojê de, zarok tenê bi rêbazê kêmtir berxwedanê, tengahî dide ku peyvên temamî tije bikin. Ev di pêşerojê de pirsgirêkek ciddî dibe.
Ji bo zaroka wî ji temenê wî re 20 peyvan be, lê çend zarokên ku dikarin pir zêde dipeyivin, û hinekan hindik kêmtir. Di vê demê de, hûn dikarin hewl didin ku axaftina zarokê xweş bikin. Ji bo nimûne, wêneyên hêsan ên nîşan bidin û pitik ji bo navê wî çi tête kirin. Baweriya min, ew ji ber ku ew bikaribe karûbarên tiştên naskirî bimeşîne. Ew nikaribe hertim rast, lê hûn her tim hewldanên zarokan dikin, bihêle peyvên peyva rast bikin. Biçe lîstikek. Hûn dikarin bi pergaliya gavên pêşîn - werin xelatên biçûk. Wî rast e got - ev xelata te ye.
Heke hûn nehatiye destnîşankirin, hewl bikin ku bi zarokan re bixwînin. Na, bê guman, ew ne li ser hînbûna ABC. Tenê li dora zarokê rûniştin, pirtûkek bi wêneyên mezin ên keçik re binivîse û bixwînin. Zarokan dê bibînin û guhdarî bikin - perwerdeya herî baş ya karsaziyê. Dersek rojane bixwînin. Vê paşê paşê we baş dike xizmet, û zarok pir xweşikên "xwendinê" wêneyên xweş ên xweşik in
Di vê salê de, zaroka we dizanin ka çiqas girîng e ku ew ê bikaribin biaxivin. Ji bo destpêka wî ya sereke ew e ku ew çi bixwaze. Piştre - tiştek bifikirin, hestiyên xweşbikin, şa bin, gilî, etc. Axaftina bingeha têkiliyê ji bo zarokê. Piştgiriya wê bikin. Ev pir girîng e.
Pêşveçûna axaftinê: yek û nîv du salan.
Peyva zarokê zaroka we mezin û mezin dibe û dikare bi 100 peyvan re bibin. Pir peyvan dê berdewam bibin monosyllabic, lê hûn ê bi peyvên du hêsan û hêsan ên hêsantir bêtir bihîstin. Ji bo nimûne, "porridge bide", "juice". Gelek zaroka ku peyvên ku ne rast eşkere dikin, form û dawiyê şaş dike. Ev normal e. Ew ê bêhtir be ku axaftina akademîk ji pitikek yek-salî hêvî dikim. Lê hewce biceribînin, hemî heman, hûn hewce ne. Û ji vê demê ve ji bo pêşniyarên hêsan ên bikaranîn, wekî "in", "li", "jor". "Under", etc.
Zaroka we dê pirsên hêsan bipirsin, dengê dengê wî biguherînin ku wateya wan wateya "xurt bikin". Zarok neçin! Her dem herdem pirsên bersiv bikin, her kes jî hêsantirîn. Baweriya min, zarok dixwaze her tiştek bizanibin, ew bersivên hewce dike. Û vir li vir ne tenê behsa pêşveçûna axaftinê, lê li ser pêşveçûna tevahiya zaroka we.
Pêşketina axaftinê: 2-3 salan.
Zarokek zarokê we berê 300 peyvên nêzîkî xwe ye. Ew dikare berê xweşên kurt dike. Ji bo nimûne: "Ez şîrê vexwim," "Bila min bide min." Ev zarokek demokrasî ye, ku zarok ne tenê bi alîkariya peyvan, lê herweha nîşanên hestyarî, hemî hêza wî hemî xwe nîşan dide. Ji ber ku rastiya rastiya ku ew fêm nakin, her du herduyan dikare peyva rast û peyvên di zarokê de û herdu alavên xweş bikin. Ji bo dêûbav ji bo ku piştgiriya zarokê xwe biparêze pir girîng e, hewce bikin ku ew fêm bikin, bi fêrbûna pêşveçûna peyvên nû yên nû hîn bikin û bi wan re rast bi kar tînin.
Ji bo alîkarî, dîsa, kitêb werin. Heke hûn nexweşî zarok bi wan re negirtin - niha jî bikin! Piştre ew dijwar e. Bi zaroka bi peyvan re - Play navên tiştên cuda, fikr û hestyar.
Pêşketina axaftinê: 3-4 salan.
Di vê temenê de, zarok bi gelemperî 1000 peyvên zêdetir dizanin û bi gelek rexnegiran re biaxivin. Ev pir girîng e ku zarokê ku bikaranîna grammar rastîn fêr bikin. Baweriya min, ew nikare karibe ev agahdariyê li ser asta bêhêz bike. Xwe rast bikî! Axaftina xwe bibînin, ji ber ku hûn hemû betal û bêkariyê dê bêne hilweşandin û zarokê dubare bikin.
Wê jî hinek deng hene ku zarok ji we re zehmet be. Ji bo nimûne, "Р", "Ч", "Щ", lê di gelemperî de zaroka we dê bi vî rengî biaxivin ku piraniya mirov wê wê fêm bikin. Heke dengek ji hêla zarok re zehmet têne dayîn - ew ji wan re kar dikin. Di forma lîstik de, alîkarî bi helbestvanên helbestên an stranan, hûn dikarin zarokê xwe di bilêvkirin bidin. Vê nabêjin!
Zarokên ku diçin nav nivîn û stranên xwe de kêfxweş bibin. Ew ê li seranserî dinyayê li ser gelek pirsan bipirsin. Ew dê derfet hebe ku ew bibêjin ew çiqas çiqas in, ne tilên xwe nîşan nedît.
Divê dêûbav çi bikin?
Çawa alîkarî zarokê zarok hîn dibin û di dema we de biaxivin? Û tiştek tiştek her tişt e? Worth bike! Pisporên çend şêweyên bingehîn nas kirin ku çawa dêûbavên dêûbavên ku zarok bi tenê destnîşan dikin dibêjin:
- Zêdetir bixwazin: bêhêriya lênêrîna ku zaroka we dizanin, çiqas zehf ew eşkere dike, dê ji we re ne alîkarî an zarokê xwe.
- A mînak mînakek girîng e: Em zarok bi me re gelek cihan cûda bikin û wan derfetê bidin wan da ku mirov mirov, tişt û tiştên ku li dora xwe bibînin û bihîstin. Ev rêgezek mezin e ku ji bo wan fêr bibin alîkarî bikin.
- Ji wan re wek hevdirêj nakin: Zarokê bi axaftina xwe re wek ku ew ne 20 ne ji wan re fêr bibin. Divê ew bi dengek kurt, kelefê xwe li dengê xwe bibihîzin, da ku alîkariya wan bi axaftina mezinan.
- Wan tiştên ku bi hêsan re hîn dikim Hişyariya wan gav, û ew ê kopî bikin.
- Bi zûtirîn wan bi wan re dipeyivin: Zarokên ku ji wan re çêbûye ziman hîn dikin. Ew di navbera zikê dayikê de deng û dengan jî jî cud nakin.
- helbestvan bixwînin, stranên stranbêjî: Ew rêbazek mezin e ku alîkariya zarokê alîkariya avakirina zimanê zikmakî ne. Ew jî dêûbav dikarin bi rêbazek bi zarokê xwe re amadekêşî bikin.
- Li ser televîzyonê nekin: Zarokek piçûk ji axaftina axaftinê nayê zanîn! Na (hêj jî zarokek) telefon dikare kesek bijî, dengê wî ya hişk, rûyê xweş dikir.
Piştgiriyên din ji bo pêşveçûna axaftina zarokê.
- Gotinên rastîn bikar bînin: Pêwîstin ku zimanê ku hûn tê bikaranîn, beşek jiyana rojane û zimanê zarokê ye. Bi axaftina têgihîştinê, bi tevliheviyê re biaxivin.
- Hêdî hêjî bêjin: Zarokê we divê hûn ji peyvên ku hûn bikar bînin bijartin, ji bo wî hewce ne. Ji ber vê yekê hûn bi axaftina xwe nekin.
- Gelek caran dubare bikin: Ew dikare borîn dibe, lê peyvên din û veguhestin dê paşê bidin zarokê zaroka xwe bikin.
Çi dibe ku derengî di pêşketina axaftinê de bandor bike.
Bawer bikin ku hemî zarok cuda cuda dikin. Ji ber vê yekê, zarokê ku hûn ji peyva hevalên xwe re pir dibêjin, nikarin wateya ku pirsgirêk hene. Lêbelê, carinan tiştek ji derveyî dikare dibe ku zarok bi pêşveçûnê pêşve bike. Faktor hene ku di axaftina zarokan de bandor dikin. Ji bo nimûne, enfeksiyonên guh dikare derengiya axaftinê bibe, da ku ji bo ceribandina bihîstina zarokê derbas dibe.
Ji bo we veguhestin ku planek hêsan e. Zarokê ku di 1 salî de peyva 1, 2 salan - ji 2 peyvan, 3 salan - ji 3 peyvan tê bikaranîn. Plana pêdivî ye, lê di tevahî de ew bi taybetmendiyên temenê yên zarokê re peywendîdar e.
Pir girîng e ku hûn bi lezgîniya lênêrîna tenduristiyê re bipeyivin eger heger tiştên ku li ser zarokê we bigire:
- Zarokê we nabihîze we an jî dengê xwe re nîqaş dike
- Zarokê we pirsgirêkên xwarinê, şewitandin an jî çîrek heye
- Zarokê we piştî 18 mehan piştî peyvan nabêjin
- Zaroka ku hûn dibêjin zehmet e ku zehmet e
- Zarokê we dengek bêdem an stutter heye
Di vê pirsgirêkê de pir zehmet e ku di nav rêza "normal" û "pîvanolojiyê" de dikişînin. Zarokên pir bihevre pêşveçûn. Hinek kes piştî salekê dipeyivin, din jî dû dû. Piştre, wekî desthilatdar, ew hemî "wekhev" e û paşê zarokên zarokan baş dibin. Lê dêûbav hîn jî xemgîn in. Di vê pirsê de pisporên jêrîn hene: "Heke ku zarok di nav 2 salan de di cezayê de bêtir ji gotina xwe ve fêm bike, hingê ew tiştek girîng e."
Ji ber vê yekê, eger zarokê we nabêjin, lê di cih de fêm dike ku "pêlavên xwe bişînin û li vir herim - ez ê ji te re şîret bikim" - hûn nexşirandin.