Gelek sedemên ji bo binpêkirina zarokê
Sedem ji bo çalakiya neheq dibe ku di zarok de bi xwe vebigire - di rewşa wî ya tendurustiyê: guhdarî an jî xerîb, tengahî zû yan nexweşiyên kevn ên ku ne. Ne sedema sedemek girîng ne dibe ku dewleta zikmakî bibe: zimanek bi hevpeymên û mamoste, xemgînî an jî xemgîniyê nayê dîtin. Karên yek zarokê hêsan xuya dike û ew ji ber vê yekê tiştek nake, û ji bo duyemîn - karên pir zehf e.
Ne zarokên ku ne bi dibistana xwe re naxwazin sûcdar nekin an xerab bikujin. Biceribînin ku sedemek pêşveçûna xwe ya belengaz bibînin. Ji şêwirmendiya mamosteyan an sereke bipirsin, ka ku pêdivî ye.
Zarok
Heke hemî xwendekaran di dersan de heman bernameyê hîn dikin, hingê zarokên ku bêhtir û karên wan ji hêsantir in pir hêsan in, ew e ku fêr bibin. Di vê rewşê de, tenê bi veguhastina heta dersa bilind a alîkarî dikare bike. Biryareke baş e ku zarokê bêtir ruh û fîzîkî ji hemî hevalên xwe re çêtir e. Di rewşeke herî xirab de, ew ê tenê di nav hevserokên xwe de, bi taybetî di nav dema ciwanan de.
Di dersa xwe de bimînin, ji bo xwendekarên bêhtir, hîn dibe ku zehmet zehmet e, e. celeb ji bo ku ji pirtûka pirtûkê dixebite ku xebitîn e ku zehmet e û xebatê li ser vê yekê çêbikin. Ger zarokê ku ji bo nirxandinên an jî ji bo ku hûn dilxweşiya mamosteyan bîne kar dikin, hevalên xwe bi navê wî "Pet" an "Smart" têne celebên din.
Ger ew bi tîma wî re û bi hiş û hişmendiya xwe bi taybetî dibe ku di gelemperî hevpar de, bi vî awayî wî re hurmetê dike û zanebûna wî.
Û hûn hewce ne ku zarokên ku pêşî dibistanê dibînin ku xwendin û binivîsin? Parents dibêjin ku zarok pir caran pir ji wan re nameyan û nameyan nîşanî bikin, ji ber ku ew ji wan re dipirsin. Heke tu tehsîliya zarokê xwe bigire tune tune.
Pir caran dêûbav hêvî dike ku li ser zarokek bilindtirîn û xewn bikin ku ew hemî zarokên din dike. Ger zarokê ku di lîstikên xwe de lîstik dike, ew li ser berbiçav in, lê heger ew ew di xwendina xwendekaran de berjewendî ye, dêûbav bi dilovanî alîkarî wî wî fêr bibin. Û ev zarok di bin temenê "xwarina" de nabe.
Dêûbav di her temenî de zarok ne li ser dersên an bijartina hevalên li ser zextê tehlûk nekin. Ji bo dêûbavên baş, Karê sereke ew e ku merivek kêfxweş be.
Ji ber nervêziya xerab
Di rewşên cuda de dikare bi fêrbûna başbûna zarokê-zarok re pirsgirêk an jî pirsgirêkên malbatî ne. Ez ê hin nimûne bidim
- Keça heft-salî ji hêla birayê xwe yê hestî bi hestiyê hestî ye. Ew ji wê ve ji xwendina xwe veşartîne û xemgîniya xwe dike.
- Zarok ji ber nexweşiya birayê an xwişk an jî ji rastiya ku dêûbavan dikare derkeve ditirsîne.
- Di salên dibistana yekem de, zarok dikare ji mamoste ditirsin, beriya tevahiya çîna bersiva bersivê an jî li ser rêya riya malê ji kûçek an xirab an xerab e.
Heke zarok di malê de an jî xurt xistî cezakirin, ew di rewşeke dewlemend de, nikare fikrên xwe nekin.
Balkêş ji bo xwendinê wendakirin
Zaroka xwendekaran li dibistana xerab, ji ber ku ne tenê lejneyek xwendinê ye. Ji bo vê pirsgirêkê du sedem hene:
- Dêûbav nekarin ku ji bo zarokek cognitive veguhestin çêbikin, ji ber ku wan bi çalakiyên hevpar hev nekin.
- An jî dêûbav ji temenê zûtirîn "zarok" bi agahdariya cûda û ji vê yekê vexwarî, wî red kir.
Her çalakî divê bi zarok re di "helwesta wekhev" de pêk tê. Helwesta zehf û zehfkirina hişyariyê li ser "xirab" şagirtê dikare bi zirarê zirarê dikane. Armanca me e ku di zarok de têkildariya serbixweya serbixwe ya dinyayê ye.
Zarokê xwişk
Zarokê, bi gelemperî wekî "şewitandin" tê gotin, ne rast e.
Sedema sedemên wî cûda ne, lê ev dilzemgîn wê dema ku ew têbaweriya şexsî ye. Zarok, ditirsin ku tu xemgîniyê nebe, nabe ku meriv kar bîne. Ev ji bo zarokên ku dê û bav û pir rexneyên wî yên serkeftî bûne an jî ji bo ku ji hêla zarokê ne gengaz e, tê de derbas dibe.
Zarokek erjengî jî carinan carinan carinan hîn dibe. Ew dikare dikare gelek caran dersek ku jixwe ve hîn bû û dîsa her paşê pişta hevalên xwe bi rehêlek bêtir dubare dike.
Û pir girîng e - sedema sedemek têkbirina zarokê û hewldanên hewldana zarok, mamoste û dêûbavan divê hûn taybetmendiyên xwe yên herî baş bikin û bi alîkariya vê zanistî bibin ku zarok di pêvajoyê de hîn bibin.