Çawa zarokê hîn bibe ku ji bo xwe bistînin

Çawa zarokê ku ji bo xwe bistîne hîn dike? Ev pirs û berjewendiyên hemî dêûbavan, lêbelê, Dad, herî kêm, bêtir. Yek dikare bêje ku ew di derbarê kurên xwe de nebêjin, bavên wan, mîna di zaroktiyê de, nikarin xwe bi zilamê biparêzin. Bê guman, her kes dixwaze ku zarokên neheqiyên mezinan re dubare bikin û dê kêfxweş bibin.

Çawa zarokê ku ji bo xwe bistîne hîn dike? Ne hemî zarok bi serfiraziya xweseriya xwe bi serfirazî serkeftî ne. Di gelek rewşan de, zarok jî hêsan e, ji ber ku ew nikarin tirsa serî nekin û ew ditirsin, ku ji ber bavê nerazîbûnê dibe. Ji ber vê yekê ew hewl dikin ku kêmtir sûcên wan kêm dikin, hestên xwe veşartin û dêûbavên wan bawer nakin. Pirsgirêkên mezin jî, ji ber ku piştevanîya mezin ji bo mezinan de, zarok bi temamî bête parastin. Her çiqas heger zarokê ji hêja ji hêsantir e, paşê tirsa cîhanê her tim wê bibin. Dema ku zarokên ku dibistana kinîştê hatine dayîn hene, da ku ew ditirsin, lê carinan carinan jî. Li wir ew jî dikare xemgîn bibe û ew diçe ku bi zarokên din re biaxivin. Ew bikar anîn ku bi kêmanî kêmtir diçû ku di lîsteyê de lîstin, lê niha ew nikare nav kolanê.

Tiştekî din e. Zarokên ku bi zextên bi zelal re digerin, ne dijwar e ku hûn bi tîmek xwe re bibînin û bi hev re bigirin. Ew hûrgelan têne gotin, û hingê pir caran ew zarok ji vir ji korejarten vekişînin. Û di rewşên ku dêûbavên rêberên korêgarten razî dikin, ji bo zarokê xwe bibaxşîne, li ser vê zarokê vakslêdana taybet. Bi wî re naxwaze heval be û her weha tevlî bibin. Û ji xwe bifikirin, herkes ji wan re ne pir ecêb e. Û yên ku ji yên din re red kirin, gelemperî gelekî hêrs bibin, wan hewce ne ku ji bo revenge bigirin. Ew bi rûmetê re rabe. Û di dibistanê de, zarok dikarin bawer bikin ku tenê dijminên wî hene. Û ev di zarok de depresyonê dibe, ku carinan jî carinan bi xwekujî xwekujî dibe.

Çawa bi vê yekê re peywendî bikin? Ew dikare hemî du parçeyên parvekirî bibin, ji ber ku helwesta vê rewşa rewşa zarokan û dêûbavên xwe. Pirsgirêk dibe: dibe ku dêûbavên xwe xwepêşandanên zûtirîn zelal kirin, û hewl bidin ku li ser jiyana xwe ya zarokan zarokan bikin? Ev xemgîn e, lê carinan carî bûyer. Lê çima xemgîniyê? Ji ber ku ev rêbaz di zarokan de zehfek kêmkirî dibe. Gelek zarokên zehfî ne berdewam e û zû ji bîr bistînin. Pir caran, dijminê duh ê heval bibe, û dibe ku dijberî rast e. Û di bûyerên ku mezinan ji bo sûcdariyê qeyd dikin, ew çavên bêtir fermî bibin. Gelek caran gava ku mezinan mezin ne tenê nehêle zarokên zarokan, gefên hêsantir, lê ew jî dibêjin ku zarokên xwe nefret dikin. Bê guman, hêrsên rastîn hene, gava kargêr û mamoste dikarin bi awayek kesê xweş bikin ku bi awayekî ku bê şermezar kirin. Lê belê, pir caran mezinên mezin ji hêla elephant çê dike, û ew tenê ev yek ji wan re zarokên xwe. Bêbaweriyek hest û xemgîniyek xirab e.

Divê zarokê bawer bikin ku dinyayê baş e, da ku pêşveçûna zarokê zarok tije û normal bû. Di dinyayê de, hûn dikarin çend demên xerab dikin, lê tenê tenê, bêdeng, lê herdem her tiştî serfiraziya ser xerab. Her weha zarokên ku ji şerê tengahî derbas bûn, hewce dikin ku ezmûnên tecrûbeyên xerab bîr bikin. Û, bêguman, pir dem di demeke bêhtir bihêle û dest pê dike ku bêtir tespîtên bêtir şahiya xwe bijîn. Ew dêûbav û ne kesek din ku dikare ji bo zaroka xwe piştgirî bike û zarokê bikaribin bizanin ku çiqas dilovanî û dadbarê wan derdikeve. Divê zarokê xwe bi xwe biparêzin ku xwe biparêze. Heke ew dikare ji xulamên derveyî derewkar biparêzin bêyî ku sûcdar biparêze, bê guman ew ê. Tu kesî naxwaze hestê xweş dike. Di demekê de ku ew dikare jixwe parastina xwe bistîne, mezin wê ne pêwîst e. Berpirsiyariya dêûbavên zarokên ku ji sûcdaran biparêzin, lê bi awayekî rast. Hingê hemî, mezin jî, nikarin bi gunehkaran xwe li ser xwe nekin, heta ku polîs bikin. Heta gelek kes difikirin ku niha zarok zarok dijwar in. Lê hûn nikarin ji her kesî wisa difikirin. Di vê mijarê de mezin li ser rola girîng. Heke dêûbav ji wan re destnîşan dikin ku zarokên xwe bi awayek bêhêz dikin, hingê ew ê neyê destnîşan kirin û çi dixwazin ku dixwazin dixwazin. Û eger mezinan dê fêr bibin, hingê bila boykên bêhtir bêyî şer têkoşin obhoytsya bibin. Du celebên din ên kindergartens an dibistanan, ku ji dûrkerek kurt e, hev cuda dibe. Gelek caran dema ku hûn dikarin bi tenê dibistana dibistana xwe an dibistanê biguherînin û her tişt wê li cîhekî be. Lêbelê, eger ev zarok her cihekî qurbaniyek hûrgelan e, ew wateya ku ne tenê di teamê ye, lê di heman demê de tiştek heye ku sûcdar dike. Lêbelê, mezin, bawer dikin ku ew ji bo her kesî tirsa heye. Hûn dikarin tirsa sererast bikin? Ya yekem, hûn hewce ne ku ji tirsa xwe bi ser xwe bigire. Ji bo zarokek xwe, nexweşî heke ji bo zarokek tirs li ser serfiraz e. Ew stimulusek mezin e, çimkî ew serbixweyên xwe bîr dike. Hingê mezinan mezin zarokên xwe bi çareseriya çareseriya aştiyane ya aştiyane bistînin û bi hewl bidin ku zarok di hinek dijberiya wî de ji bo dijberê wî. Û ji dilsoz be, her kes di her temenî de divê bi xwe re rawestin, çimkî jiyan pir cefayê ye.