Lê hinek kesan dizanin ku di pêvajoya destpêka kesayetiyê de, bawerî di zaroktiyê de pêk tê. Zarokan, demek pir girîng e, ew zarokek e ku zarokê divê bêtir baldarî bide.
Û ji ber vê yekê ji bo dêûbavan pir caran bersîva bersivê digerin: "Çawa ku bi xwe bi xwe ewle bawer bike? ". Wekî ku ji berê ve gotiye, ew pir girîng e ku bi xwebaweriyê di zaroktiya xwe de bêhtir e. Niha em ê hewce bikin ku hemî vê yekê fêm bikin, qonaxa şêwirmendiya şêwirdariyê bidin. Ji bo van referansên xwe bigirin, ew ê ji bo we pir girîng be.
Let's start.
Her rojê hûn hewceyên ku hûn bi zarokê te re hevpeymanên hêsan ên serekiyê pêk bînin. Lê hûn hewce ne ku hûn bizanin ku ev yek di heman demê de çêbin, paşê zarok wê bêtir ewleh bibin. Çima Niha em ê hewl bikin ku ev li berfireh bêjin. Va ye, gava ku karên wê bêne pêşniyar in, ewê jî di heman demê de her roj ji Xwedê re bêhtir an jî mînusê bibe. Di vê rewşê de, zarok dê bizanin ka çi çi dibe? Û hemû çalakiyên kontrol bikin. Ew ê ewle be. Ew ê bi temamî cîhanê kontrol bikin, wekî ku ew be. Wek mînak, ku zarok dizanin ku piştî xwarinê, ewê kartonê temaşe bike, paşê ew bi pêlên bi bi rehê xwe re lîstin, û paşê ewê diçin nav wê. Ew dizane ku dema û dê bibe, ew bi hêsantirek taybetî re veguhestin, ew ê di vê rewşê de bêhtir ewleh be, ji ber ku tengahiyê tevahiya roj wê nabe. Niha, bila rewşê dema ku bûyerên ku têne çêkirin bifikirin, nehêle nebe, nehêle. Di vê rewşê de, zarok wê pir girîng e, ew ê di cîhanê de winda bibe. Ji ber vê yekê hûn ne zarokek bi ewlehiyê bistînin, çimkî hûn ê serketî ne. Û heger ew her tişt dizane, paşê ew ê enerjiyê tije ye û ji bo hemû tengahî amadekirin.
Let's continue. Divê hûn zarokê xwe bêtir derfetên xwe bidin wan. Di vê yekê de lîstik dê zarokê xwe baştir cîhanê bizanibin, ji bo ku bêtir agahdariya xwe zêdetir agahdar bike, û li ser mirovan. Ji bîr nekin ku di dema lîstikê de zarok dê ji bo pirsgirêkên ciyawaziyê çareser bikin ku ew di dema kursa jiyana xwe de bibe, ew ê jî alîkariya xwe bi xwe ewleh bike. Bila nimûneyeke biçûk bistînin: Zarokê bi hêsekek bi bişkojkek ve tê lîstin. Dema ku ew li ser zextê, hin çalakiyek wateyek pêk tê. Ev tiştê ku zarok difikirîne ku ew dikare bi çalakiyên wî, tişta van lîstikên ku dest bi veguherîna dest pê dike, dikarin xweş bikin, ew kesayetiyên cuda cuda bibin.
Bila zarok bi pirsgirêkên cuda çareser bikin. Lê wan xwe çareser nakin. Divê hûn bibin hevalbendê wî, lê bêtir. Heke ew ji wî re dipirsin, alîkarî bike, lê pirsgirêkê tevahiya pirsgirêkê çareser nakin. Heke zarokê we serketî nekir, hewce bike ku pirsgirêka hev re çareser bikin. Ger hewceya pirsgirêka pirsgirêkê bibînin, û çawa çawa çareser bikin? Lê belê em bila pêşî ji zarokan re dibêjin, ew neçin. Bila wî "emrê wî", û ne hûn. Heke zarok difikirîne û nizanin ka pirsgirêka çareseriyê çawa çareser bike, hewl bidin ku çend çareseriyên wê ji bo çareserkirina wî bikin. Lê nabêjin kîjan çêtir e, zarok bila xwe biryar bidin. Û gava ku zarok di biryarên xwe de dike, ew bi xwe di çarçoveya xwe de dibîne, ew ê bi xwe û di hêza xwe de herdu xweşwîq dike.
Xulamên hin kiryarên ku ew ê hewce bike ku hewl bidin. Ew ewa ye ku ew baş baş dike, ewê wê fêm bikin ku hûn bawer dikin wî, da ku kesek hewce bike. Ev ê jî alîkarî ji bo ewlehiya bihêztirîn.
Heke zarokê we tiştek wergirtiye, hebe ku hûn ji bo wê pesnê xwe bikin! Her kesî jî serkeftineke hûrgelê - pesnê wî ye. Di demê de, bîranîna vê demê winda bibe, da ku hûn di nav diaryan de hev re çêbikin, wêneyên xwe li ser vîdyoyê bibin. Ew e ku heger zarokê we rêve çûye - bisekin ku demek girîng ev girîng bikişînin, heman heman yekê: rêwîtiyê rêve bike, yekem a îlona pêşîn, kursî serî, înstîtuya xwe bikeve ...
Gava ku nişkêve zaroka we tiştek nekiriye - ne girîng e, divê hûn ji bo serkeftina serkeftinê piştgirî bikin, da ku pirsgirêk çareser bikin ku ew kar nakin. Ji ber vê yekê, heger ew pirsgirêkek pirsgirêkek hinek pirsgirêk çareser bike, wê alîkariya wî bike ku ew çend karên wê de parve bikin ku dê hêsantir bibe hêsantir. Bi vî awayî, zarokê wê ê bikaribin ê li ser xwe bixwe ser xwe bikin. Ew ê wî berbiçav, ewlehî, wê wateya ewlehiyê bide. Ji bo nimûne, eger zarokê ditirsin ku bîskek bikire, rûniştin û ajotinê. Piştre wî û rêve bike, ew ê piştrast bikin ku ew piştgirî ye û ji alîyê we re alîkariyê dike, wê wê baweriyê bide wî. Divê hûn bizanin ku ew karên herî dijwar e ku ew dikarin hêsanî çareser bikin. Erê, ev e ku ji bo alîkariya xizmên an jî hevalên xwe re pêwîst e, lê ew dê hê jî bi destê zarokê xwe bê kirin. Ew ê ditirsin ku tiştan bi dawî bibe.
Dema ku zarok ra bikin, divê hûn tenê daxuyaniyên erênî bikar bînin. Daxwaza zarokê di nav formek awayek naxwazin. Divê her tişt bi hezkirin û dilovaniyê bêne kirin. Heke hûn her tiştê înkar nakin, hûn dikarin zarokek di heyama zarokbûnê de gelek xemgîn bikin, "wateya" hestiya bawerî bi temamî, ku wateya ku di pêşerojê de zarok dikare dikare pîşeyê çewtî bijartî, wê biryarên cuda cuda cuda, û vî awayî. Bi gelemperî, jiyana wê nagire peyda dike. Ji ber zarokek, ji pêdivî ye ku zarok wê were bihîstin, da ku ew wê bistînin ku ew ê serkeftî bibin.
Û heger ew ew dike, ew ê ji bo te kar dike. Bi dilsoziya te!