Ji bo zarok, mosaîk yekem zanist e, karsaziyek ku ji pirtiriya gelemperî pir zehmet e. Ji bo xemgîniya her tiştî fêm kir, di yekem de divê hewceya zanistiya xerîbên ji kûçikan û parçeyek pirtûkan hîn bikin.
Tenê plûs
Mosaic û pirtûkan zarok bikin. Lê ne hemî zarok amade ne ku ji wan re lîstin. Hin ji wan re pêşî hewce ne ku "veşartin" vekirine: ev eşkere dike ku hûn wêneyê ji piçûkan biafirînin. Wek mînakek mêjûya nikare nehêle ku bêhêzên bêbawer bihêle. Ma tiştek girîng e ku hûn dem û pisporê li ser balkêşiya pitikê di nav mosaîk de piştgirî bikin. Di zûtirîn de li qada spî an spî wê derê bexşandin!
Pêşveçûna karsazên motor yên baş. Fingers gelek çalakî dixebite! Û ev garantiyek e ku gotina axaftina baştir dibe. Bi tevahî, ew tê bawer kirin ku herêmên ku mêjû berpirsyarî ji bo axaftinê û tilikê berpirsiyar in. Zarokê çend peyvan dibêjin? Bi alîkariyê ji sêwirînerê zarokan - pirtûk û mosaîk - hûn dikarin kesek bêdeng bibin ku di nav xeletiyek bêhêzan de ne!
Formasyona hêza ku armanca armancê bigirin. Zarok, ku di nav hişê xwe de çêkiriye, wê li ser rûyê hilberê. Bi perçek, çipek bi çiyê, ew wêneyê ava dike. Ji bo vê karûbarê ji kerema xwe re, karapûz hema dilsoz dibîne, ku ji bo mirovên cholerîk û sanguine pir girîng e, û tenê zarokek çalak e.
Perfection of taste of artistic. Hinek zarok ji jidayikbûnê re dixebitin û ji wan re hewce dikin ku demên xwe bifikirin. Fotografên ji yên piçûk ên piçûk ên yekemîn û duyemîn jî alîkarî dikin. Creating something new, kid does!
Puzzles - mosaîk di forma karta de
Ew pir hêsan û hêsan e. Ew bi taybetî du du salî baş e. Baweriya çi ye? Ya yekem, parçeyên dîmenê (carinan carinan) pir mezin in. Ew nikare nermalin, dijwar ji bo winda bibin, ew bi hêsanî di nav destên zarok de têne kirin. Ya duyemîn, karapuz herdem hewl dide ku ji bo wêneyê bi dawî bike (pêşkêş kirin ku agahdar ne pir zêde hewce ye). Bi gelemperî parsekek bi wêneyek li ser erdê hene. Croche têra xwe ji bo parçeyên rastgir bibînin û li her cihê xwe danîn. Lê di lîstikê de yek heye. Fantasy nabe! Her dem di heman demê de belavkirina wêneyê, zarokê zû dest bixwe xwe dike. Tevî ... Fingers hîn jî dixebite!
Li pîvanek magnetic heye. Hin tiştek yek ji jor eşkere ye. Lê cûdahî e ku ev wêne tune nîne, ku wateya ku fikra baş baştir dike! Parçeyên hêsan derxistin, ew dikarin bi veguhestin bêne. Baweriya neheqê ya vê setê ye ku karên li ser her cûrbekirî ava kirin. Di xwarinê de, diya min xwarin, û li vê demekê de piçûk li ser sermayek masterê magnetî dikeve!
Mosaîk ya normal "bi lingan"
Ew dê zarokek balkêş be, ku du sal û nîv salî veguherand. Ew çêtir e ku bi nasnameyeke mezin bi zûtirîn dest bi dest bixin, bi lezgehên biçûk veguherînin biçûk. Ya yekem, bila zarok bizanibin ku çîlên di nav qevikê de, hingê wêneyê ku li gorî wêneyê diyar kirin.
Zarokek heta ku zarok jî heta sal salî heye. Ew kartên kaxezan de pêk tê. Di dersînor de
- hilberîna karta
- Lîstikek peldankek hîn bikin
Karta xwe bi zarokê xwe bike. Ji kartê rengê rengî, xemgîniyên cûda yên cuda hene. Divê ew bi dirûşm û perçeyan bibin. Ji damezirandina zarokên ku li ser xanî li rûyê rûyê zarokan de derxistin. Piştre zarok çawa çawa lîstin. Bila karapuz kartên pêwendî bikin, hinek cûda çêbikin. Parçeyên rast nabînin? Ew ne girîng e! Hûn dikarin wêneyê spatial biafirînin. Piştî vê yekê, çemê wê rojê wekhev e, çarçoveya serokê, û ji sûkan e ku ew hêsantir e ku rê rabe.
Dibistana dayikê
Zarok tenê bi gelek çîk û kartan bi tenê nabînin. Bikaranîna zarokan a zarokan - pirtûkxane, mosaîk - tiştek herdem herdem ewle ne. Û ji bo tiştek ji hêla tiştan biafirîne bi her dayika xwe re balkêş e!
1. Mozîkek bi qada mezin. Wekî din, felsefên zarokan bi hêsanî heye ku derê ye! Bila gelek cihan ji bo parçeyên mezin hene.
2. Zarok hîn ne amade ye ku tiştek xwe ya xwe bikêr bike? Ji wî bipirsin, wek nimûne, da ku gulê xwe bidin. Kîjan yek? Ew ê ji bo xwe biryar dide. Bila gulê şîn an sor e - ew nabe. Û zarokê xwe nabêjin "van derê hene."
Z. Di wextê de, hejmareke hejmarek di parçeyan de zêde bike. Zarokan zêde dibe, û hewceyên pêşveçûnê ew e. Tenê bisekin ku agahdariya winda nebûn - paşê wan li dû lingê nehêle, zarok dikare bixwe birîndar bikin.